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2009年管理学真题+会计复试(回忆)
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 lyh2006
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发表于 2010-11-22 01:26
楼主
2009年《管理学》真题是我回忆的,希望对学弟学妹有帮助,不全请见谅:
一,名词解释(3分×5) 《工业管理与一般管理》 权利决定论 领导效能 预算控制 学习型组织 二,简答(10分×6) 1 如何恰当的运用职权职能; 2 组织生命周期理论; 3 决策阶段影响管理效果的因素; 4 跨文化管理移植中应注意什么? 6 途径-目标理论(第5个忘了) 三,论述(三选二)(25分×2) 1 谈谈你对管理的认识; 2 联系实际说说如何运用人本原理; 3 知识理论 四,案例(25分) 关于激励和薪酬的 初试很多是徐向艺那本书上的,我当时在网上看好多人说只看周三多那本就行,所以徐向艺的就没看,结果专业课刚刚及格。。。所以对于指定的书目一定要都看,哪怕不是重点,因为随时会改革!管理学不难,只要都背下来就行,去复试时有个女生说她只看的徐向艺的,考了120多呢!要耐心背熟~~ 关于复试,我们是4月8号去山大东校区新校报到审核, 9号上午体检(排队交费—50元就排了两个多小时,体检排队又两个多小时,体检纯粹走形式,花了整整一上午的时间),下午1:30——4:00考英语,今年听力改形式了,不再是六级形式,而是放一段短文念四遍让你写出来。。如果没接触过这种题型就很难,英语还考了60个词汇选择,3篇阅读理解,翻译一段文字,作文(当代年轻人追求个性;是否意味着不再有中华传统美德;你的观点)4:30考心理测试,很容易,全是选择; 10号上午笔试,分会计和财务管理两部分,会计有名词解释,多选,简答,业务题,财务管理有名词解释,单选,多选,判断,简答,计算,感觉大题还好,那些挺没谱。。下午是面试,四个老师问,有中文问常识,本科学习和专业知识,中文问了些简单的专业知识,今年全都没让说英文自我介绍,因为时间紧张,老师晚上还要给二志愿的学生面试; 11号上午就贴出录取名单了,很快,一志愿21个人要了9个,按初试+复试成绩(各占50%)排名,一开始说是要9个,后来录取了10个,好像有一个是援藏回来的,有照顾政策也录取了,所以录取了10个,二志愿调剂的20个人只要了2个,很残酷!保送的有12个,还有一个保返生,一共录取了25个,那个第十名和两个调剂生是自费,其余都是公费,公费名额按总成绩排名算。 我很幸运,考上了,是公费,希望你们也加油,以下是12年历年真题,希望对你们有用(含2007年真题,我记得以前网上搜不到,这是我那时从一卖资料的人手中买的) 1997年 《管理学》试题 一,名词解释。 1.管理2.非程序化决策3.战略4.领导效能5.管理幅度 二,简答 1.经理角色理论主要内容 2.简述授权遵循原则 3.西方人性假说理论 4.控制的基本类型 5.目标管理的基本过程和特征 三,论述(选俩) 1.如何选定集权与分权的程度?试分析影响集权与分权程度的因素 2.论述现代管理的基本原理及原则 3.怎样科学地进行决策?试联系实际说明科学决策的意义。 1998年 《管理学》试题 一、名词解释 等级链 非正式组织 政策 事业部制 领导效能 二、简述 1、简述现代管理的组织原则 2、简述指导与领导工作的基本原则 3、简述激励的工作方法 4、简述计划工作的程序 三、论述 1、试述人性解说理论及对管理的影响 2、试述选择决策方案的三种标准 3、试论管理跨文化移植的特点,并联系实际谈管理移植过程中应注意的问题 1999年《管理学》试题 一、名词解释(3*5) 正式沟通 目标管理 组织 计划效率 激励 二、简述(9*5) 1、简述泰罗科学管理理论的主要内容 2、简述影响管理宽度的主要因素 3、简述控制工作的基本原理 4、简述科学的决策程序 5、简述人员配备的基本过程 三、论述(任选2题 20*2=40) 1、试述影响组织结构设计的主要因素及常见的组织结构模式(五种) 2、试述“以人为中心”管理理念的产生的历史必然性及其在管理实践中的指导意义 3、试述现代管理的基本原理及相应原则 2000年《管理学》试题 一、名词解释(3*5) 计划工作 法约尔 反馈控制 非程序化决策 价值原则 二、简答题(9*5) 1、法约尔一般管理理论的主要内容是什么?法约尔与泰罗的管理思想有何差异? 2、期望理论的内容是什么?据此理论应如何激发员工的工作积极性? 3、简述部分划分的方法 4、简述系统原理及其相应原则 5、如何实现有效激励? 三、论述题(任选2题 20*2) 1、试述当代各种管理学派的主要观点,并分析评价其历史地位及对管理的影响。 2、试述组织中职权的类型,并举例说明在实际工作中应如何处理好直线人员、职能人员和参谋人员三者之间的关系。 3、试述影响领导效能的主要因素,并联系实际谈谈如何提高领导效能。 2001年《管理学》试题 一、名词解释(5*3) 计划 柔性管理 组织结构 前馈控制 组织文化 二、简述(9*5) 1、权变管理学派的主要思想是什么? 2、简述决策的类型 3、在管理中应如何合理的运用职能职权? 4、简述职务分析在组织管理中的作用 5、简述沟通的类型及特点 四、论述(第一题必答,2.3任选一提) 1、评述内容型激励理论和过程型激励理论,并联系实际论述如何对员工进行有效的激励 (25分) 2、试论述部门划分的原则及常见的部门划分的方法(15分) 3、跨文化管理移植的特点是什么?如何有效地进行跨文化管理的移植? 2002年《管理学》试题 一、名词解释(3*5) 亚当.斯密 勒温的领导理论 人本原理 计划评审技术 彼得原理 二、简述(5*7) 1.简述人员考评的内容及相互关系 2.如何正确认识计划工作中的“弹性原则”(举例说明) 3.简述组织生命周期理论 4.如何进行工作设计 5.简述领导权变理论的主要内容 三、论述(任选2题 25*2=50) 1、试以历史和发展的观点,分析和说明传统的以等级制为主要特征的组织结构向现代非等级制方向发展的历史必然性 2、职业发展有几个阶段,如何认识职业定位的模式理论及职业发展的维度?分析自己的职业定位,并制定一份职业发展规划 3、常用的激励方法有哪些?说明其理论根源并举例说明其实践意义 2003年试题-------------(备注:这一年的试题研究生处不卖,是去年参加考试的同学帮忙回想的,可能不是很精确,但是集中了好几个人的记忆,应该有可信度的,就借鉴一下 一、名词解释 公平理论 动态/人本原理 全面绩效管理 事业部制 晕轮效应 哈罗的.孔茨 计划评审技术(虽然没考,但是普遍认为很重要) 二、简答 1、系统管理学派 2、领导权变 3、招聘的方法、过程 4、管理环境分析 5、跨文化管理移植 三、论述 1、目标管理 2、沟通过程、障碍及改善 3、组织变革的原因 2004年 一.名词解释 泰罗 人本原理 反馈控制 管理创新 领导权变理论(斯金森 ) 二. 简述 1.简述社会系统学派的组织理论。 2.什么是全面绩效控制,如何进行? 3. 简述新组织结构学派的组织理论。 4.简述亚当斯的公平理论。 5. 选聘管理者的程序和方法是什么? 6. 简述费德勒权变领导理论? 7.有效控制系统的特征是什么? 三.论述 1.什么是”管理系统丛林”?试述当代各种管理学派的主要观点,并分析评价其历史地位及对管理的影响。 2.内容型激励理论的主要内容是什么?我们应如何对其进行评价? 3.试述扁平式组织结构与直式组织结构的优缺点,并分析当今组织的发展趋势。 2005年 一.名词解释(15分) 预算控制 冲突 麦格雷戈 头脑风暴法 麦金瑟7S 二.简答题(60分) 1.组织文化的功能是什么 2.人类需要的特点是什么? 3.如何进行组织结构设计 4.伦理与法律的相比有什么特点/伦理及法律与效益的关系? 5.熊彼得的创新理论是什么? 6.行为决策理论的内容? 三.论述(任选其中2题,每题25分) 1.如何提高自己的领导艺术? 2.组织的职位空缺时应通过那几种渠道进行补缺?各有什么样的利弊? 3.企业资源计划和组织流程再造的特点及过程,包含那几部分? 四.材料试题(25) 由ABC三位大学生,10年后都升为单位的负责人,且同时参加了党校培训课,在谈及自己上任后的做的第一件事情的时候,他们各有说法: A的方法是:召集单位上的领导班子成员进行集体的座谈,倾听他们的看法。 B的方法是:和单位上的领导班子成员单独进行谈话,了解他们的心声,听取他们对组织未来发展的看法。 C的看法是:通过很短的时间,深入单位的基层,进行调查研究,了解企业存在的主要问题,然后和单位的领导成员进行商量和协商。 之后,AB对C的做法很感兴趣,于是C说了自己接下来做的两件事情。 1是:办组织的一份“报刊“。 2是:召开大会进行人事和奖惩制度改革。 问题: 1.三者之间,你认为谁的方法是最好的,为什么? AB对C的做法很感兴趣,按照C的做法,你认为AB下一步的工作将是什么? 2.三者当选为单位的领导也不是偶然的,请结合材料,谈一下一个优秀的领导者应该具备什么样的素质? 3. 结合所学知识,谈一下如何才能做一个成功的领导者? 2006年 一.名词解释(15分) 亨利.法约尔 组织发展五阶段 不确定型决策 产品差别化 正式沟通 二.简答题(60分) 1.简述超Y理论内容。 2.传统考评方法有何利弊,如何克服? 3.集体决策的优点和缺点? 4.企业对一般环境分析包括哪些? 5.简要说明期望理论的主要内容? 6.盈利比率含义?常用盈利比率有哪些? 三.论述题(三选二,每题25分) 1.比较组织的扁平结构和直式结构,分析说明当今组织扁平化动因和组织发展趋势。 2.联系实际谈目标管理过程,并分析对目标管理成功实施的影响因素有哪些? 3.冲突的原因有哪些?如何对冲突进行管理? 四.材料题(25分) 大体内容:在一个公司里面,技术工程师等人和领导层之间的对话,反映出一些问题,如报酬不合理,奖惩制度不健全,管理者缺乏领导艺术………… 建议:只要基础知识记得差不多,就很容易分析得分;材料多,隐含其中的提示也多 2007年 一 名词解释 (每个3分) 正强化 激励因素 风险型决策 市场细分 二 简答(每个6分) 1 领导日常工作需要扮演哪些角色,领导者需要具备什么技能。 2 管理哲学,以及包涵的内容。 3 管理者如何评估信息。 4 领导权变理论内容;影响领导权变的因素。 5 目标管理的过程。 6 什么是“火炉效应”,利用火炉效应惩罚员工时应注意什么原则? 三 论述(三选二,每个25分) 1 内部提升和外部招聘的利弊,并举例说明。 2 影响决策的因素 3 技术创新中“先发制人”和“后发制人”(此题大概是) 四 案例分析 石家庄某电视厂销售量下滑,管理者科学决策,实现了销售量和利润大丰收………… 结合案例谈谈科学决策中应注意哪些环节 2008年 一名词解释 亚当斯密 技术技能 麦金瑟7s 期望理论 创新 二 简答 1简要评述梅奥人群关系理论 2为什么说管理既是一门科学又是一种艺术 3简述塑造组织文化过程中,选择价值标准有什么前提 4什么是盈利比率,常用的比率有哪些? 5如何进行有效的批评 三 论述 1如何划分职权?为什么组织中不同职权之间经常存在矛盾?如何配置组织中的职权? 2联系实际说明为什么科学的计划流程能提高计划的有效性? 3领导者应具备的素质及合理的领导班子结构,经济全球化对领导者提出了那些新的要求? 四 案例 是关于冲突,激励方面的 zz |
嘎达
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发表于 2014-03-02 20:39
沙发
能问一下，是过复试线的21个，只录取了九个？？这比例也太吓人了吧
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嘎达
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发表于 2014-03-02 20:39
3楼
能问一下，是过复试线的21个，只录取了九个？？这比例也太吓人了吧
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嘎达
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发表于 2014-03-02 20:39
4楼
能问一下，是过复试线的21个，只录取了九个？？这比例也太吓人了吧
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