华侨大学

由华侨大学建筑学院承办的“2016国际五校研究生联合设计课程”于3月17日正式启动，清华大学、中国科学院大学、重庆大学、日本早稻田大学和华侨大学将联合开展一次基于远程交互平台的跨区域、国际化的“互联网+”研究生教学探索。

本次课程将以“融合与共生”为主题，来自五校建筑专业的50余名师生将联合对华侨大学厦门校区及其周围村落进行调研与研究，并提出大学校园与村落和谐发展的探索性方案。课程将持续至7月15日，历时18周，共分为“预研究”“现场研究”“概念设计”“深化设计”四个阶段，最终完成的设计成果还将举办专题展览。

华侨大学副校长、建筑学院刘塨教授表示，此次联合设计课程汇聚了国际国内顶尖的建筑院校师生，层次和水平都比较高，而且课程历时长，各校师生交流将更加充分。更值得一提的是，“本次课程利用了‘移动社交’‘远程视频交互平台’等手段，解决了跨地域教学的问题，极大地提高了教学和研究效率。”

目前课题处于“预研究”阶段。刘塨介绍，参与的师生已建立“导师微信群”“师生教学微信群”，各校上传共享课题资料，教师在此推送阅读资料并及时商讨和安排相关工作等。同时，每周四下午都将通过“远程视频交互平台”进行专题授课、研讨。“下一节课的内容，我们导师已经通过微信群讨论确定，相关资料也都发到群里了。”刘塨说，“互联网+”的手段将贯穿至整个课程。

3月17日的开题讲座就是通过远程视频进行，共分为北京、重庆、厦门三个教学点。刘塨教授在厦门向各位师生介绍了课题的具体情况，清华大学建筑学院许懋彦教授和中国科学院大学建筑中心张路峰教授在北京分别就联合设计课程的总体计划安排和“预研究”阶段的工作要求做出说明。

华侨大学建筑学院研一学生彭永宸参加了此次的课程，他说，在学校就能听到来自顶尖建筑院校老师的讲课，是一次很好的学习机会。“虽然是视频教学，但是现场感很强，挺有意思的。”同时，通过微信平台，他觉得相互交流及时，很多问题能高效地得到解决。老师们也经常分享一些很有价值的文章，“对课题的研究很有帮助。”

根据课程安排，4月10日五校的50余位师生将齐聚华侨大学，进入“现场研究”阶段。届时还将有一系列的专题讲座及实地考察活动。

另悉，此次课程应用的远程交互系统是由华侨大学信息化建设与管理处专门为远程教学而建设的，17日是其首次启用。该部门将为此次的远程教学提供技术保障和支持。