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中国矿业大学(徐州)

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中国考研网 考研网 » 院校信息 » 中国矿业大学(徐州) » 研究生导师介绍

中国矿业大学(徐州)建筑与设计学院研究生导师:冯姗姗

分类:导师信息 来源:中国矿业大学(徐州) 2020-02-06 相关院校:中国矿业大学(徐州)

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个人简介

冯姗姗,1981年生,中国矿业大学建筑与设计学院,讲师,2016年获中国矿业大学博士学位,2012年赴德国柏林工业大学交流访学1年。

截至2019年,共主持纵向科研课题3项,其中在研国家自然科学基金青年科学基金项目1项(“城市双修”视角下城市棕地的绿地转型潜力、机制及规划技术研究);此外,作为主要成员参与国家自然科学基金3项,中德合作项目2项;围绕资源型城市转型与矿区生态重建等研究方向,主持和参与其他横向项目8项。第一作者出版专著1本,在《生态学报》、《中国园林》、《ecologicalindicator》、《sustainability》等高水平期刊发表科技论文24篇,其中第一作者发表10篇,SCI收录2篇,CSCD收录2篇。研究成果获中国煤炭工业科学技术奖二等奖1项(排名第四)、徐州市科学技术奖二等奖1项(排名第二)。教学方面,致力于建筑学低年级专业核心课程,主持校级教改2项,参与校级教改3项,第一作者发表教学论文1篇,获得优秀作业指导教师奖3项。

主要研究方向有:城市棕地更新与改造、城市绿色基础设施构建与规划、资源型城市转型与可持续发展、矿区生态重建等。
联系方式:fengshanshan@cumt.edu.cn

获奖、荣誉称号

2013.09中国煤炭工业科学技术奖,二等奖,4/13
2014.12徐州市科学技术奖,二等奖,2/4
2015.03中国建筑院校境外交流学生优秀作业指导教师,1/2
2017.06中国矿业大学优秀教学团队,3/6

社会、学会及学术兼职

徐州市土木建筑学会建筑师学会,理事

研究领域

城市棕地更新与改造、城市绿色基础设施规划、资源型城市转型与可持续发展、矿区生态重建等

科研项目

2019.01-2021.12“城市双修”视角下棕地的绿地转型潜力、机制及规划响应研究(51808543),国家自然科学基金青年科学基金项目,项目负责人;

2011.07-2012.12生态影响减缓及补偿理念下的工业废弃地再利用规划研究,江苏省普通高校研究生科研创新计划项目,项目负责人;

2017.04-2018.12颍上县采煤塌陷区综合整治规划,颍上县国土资源局,项目负责人;

2017.01-2020.12煤炭资源型城市绿色基础设施时空演变规律及其优化模型研究(41671524),国家自然科学基金面上项目,主要参与者;

2012.01-2015.12城乡统筹视角下的矿区工业废弃地再利用研究(41171441),国家自然科学基金面上项目,主要参与者;

2015.08-2016.08Towardgreencities:ThevaluesofurbanbiodiversityandecosystemservicesinChinaandGermany,AgencyforNatureConservation,主要参与者;

2015.10规划创新:矿区生态重建和可持续发展的关键,中德研究中心项目(国家基金委),主要参与者

发表论文

1.Feng,SS;Hou,W;Chang,J.ChangingCoalMiningBrownfieldsintoGreenInfrastructureBasedonEcologicalPotentialAssessmentinXuzhou,EasternChina.Sustainability[J].2019,11(8).SCI/SSCI双收录;

2.冯姗姗,常江.矿业废弃地:完善绿色基础设施的契机[J].中国园林,2017(5);

3.冯姗姗,常江,侯伟.GI引导下的采煤塌陷地生态恢复优先级评价[J].生态学报,2016,36(9).CSCD期刊;

4.冯姗姗,常江.基于矿-城协同的晋城古书院矿业景观公园规划设计[J].工业建筑,2015(10).CSCD期刊;

5.冯姗姗,常江.区域协作视角下的矿业遗产线路——从“孤岛保护”走向“网络开发”[J].中国园林,2012,28(8)

出版专著和教材
冯姗姗,常江.城市GI引导下的采矿迹地生态恢复理论与规划研究——以徐州市为例,中国建工出版社,2018

教学活动

承担课程:

《建筑设计基础1》、《建筑设计基础2》、《建筑制图》、《建筑学专业导论》

主持教改:

2018.07-2020.07,《建筑学专业导论》慕课建设,校教学研究项目(在线课程);

2019.01-2019.12,生态文明视角下的煤炭资源型城镇转型,校级“课程思政”教改示范项目。

主持大创:

2019.03-2019.12,城市棕地转型绿地的景观规划及生态设计方法研究,校级大学生创新训练项目。

指导学生情况

参与研究生指导工作,近年来协助指导5位硕士研究生选题、开展研究、论文撰写及毕业答辩,其中1位获得校级优秀硕士毕业论文。

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