2021年云南艺术学院硕士研究生招生考试范围及内容_云南艺术学院研究生院

科目名称	考试范围
艺术学理论
710艺术学导论	一、艺术总论。二、艺术系统。三、艺术类型。四、艺术的当代嬗变。五、特点分析。
810中外艺术史	一、中外艺术(美术、音乐、戏剧、电影、舞蹈)的历史发展脉络。二、中外艺术的基本常识。三、中外艺术美学的基本知识。四、中西方现当代艺术思潮及流派。五、能够运用艺术学理论对中外重要艺术家及其代表作品评析。
命题写作（专业综合考试）	在掌握中外艺术史基础上，运用艺术学理论基本知识，对中外艺术现象、艺术作品、艺术流派、艺术理论、艺术心理、艺术史、艺术家进行论述分析。
音乐与舞蹈学（音乐学部分）、音乐
720中西音乐史	1、熟练掌握中国音乐史（含古代—近现代部分）、西方音乐史（含古代—近现代部分）本科教学阶段的基础知识要点。 2、能够对中西音乐历史发展中的知识要点进行解释、简答及论述写作。
820和声与作品分析	1、作品分析熟练掌握基础曲式分析原则,能对音乐作品进行曲式判断和结构段落划分,用图示及文字表明和说明作品分析结构要素、内容及特点。 2、和声分析熟练掌握大小调体系功能化和声的全部内容，并为高音声部配和声，以及分析音乐作品中的和声。
民族音乐学写作	掌握相关学科、方向的定义、基本观念和发展历史、代表性人物、学科发展观点等有所认识，运用相关研究理论对其进行分析论述。
面试（综合素质测评）	考生需回答考委现场提问或根据需要进行演奏、演唱。
音乐教育学写作	熟悉音乐教育学相关基础理论知识以及中外音乐教育基本知识、国际著名音乐教育体系、音乐教育哲学主要流派进行梳理，对音乐教育现状进行分析。
中西音乐史专业理论笔试	熟练掌握中、西音乐发展的历史脉络，掌握各时期音乐发展的总体特点及表现形式、音乐风格、作曲家创作特征，相关音乐形态、音乐现象的概念，能运用音乐史学学科理论对相关知识点进行综合分析。
钢琴演奏	演奏相当于车尔尼练习曲OP.299或以上程度的作品。
作曲技术理论笔试（和声、复调、配器、曲式四选一）	1、和声：运用各类和弦为旋律配和声，并进行和声分析。 2、复调：运用各类对位技术进行复调多声部写作。 3、曲式：运用创作结构技术对音乐作品进行正确分析，包括调性布局、和声等作曲技术分析。 4、配器：管弦乐编配写作（含民族管弦乐）。
器乐创作	将指定主题动机发展成一首单三、复三、回旋、变奏曲式结构的钢琴独奏、弦乐四重奏、或其它器乐形式的二至五重奏作品。
演唱	1、美声：演唱咏叹调两首，外国艺术歌曲一首，中国艺术歌曲一首。 2、民族：演唱中国歌剧作品两首，改编、创作民族声乐作品一首，民间民歌一首。
演奏	1、钢琴：演奏技术性练习曲一首，巴赫平均律一首，奏鸣曲快板乐章一首，以及浪漫派或近现代乐曲任选一首。 2、键盘手风琴（传统低音及自由低音、BAYAN手风琴）：巴洛克风格作品一首，练习曲一首，奏鸣曲快板乐章、组曲或现代风格作品一部。流行手风琴详见考试大纲。 3、中国乐器演奏（竹笛、琵琶、扬琴、二胡、古筝）详见考试大纲。 4、西方管弦乐器演奏（小提琴/中提琴、长笛、低音提琴）详见考试大纲。
钢琴或声乐教学能力测试	（一）钢琴演奏（演唱）内容： 1、钢琴演奏：技术性练习曲一首，巴赫平均律一首及奏鸣曲快板乐章。 2、演唱：中、外艺术歌曲各一首，中、外歌剧咏叹调各一首。（二）教学综合能力测试： 1、现场抽取一首曲目进行教学（准备5分钟，教学过程10分钟） 2、现场抽取教学基础知识进行陈述，回答考委提问。
美术学、美术
730艺术理论	艺术理论基本概念。
830美术史	从原始美术——20世纪50年代以前的美术史。
01美术史论①专业综合考试	美术领域的专业研究能力、综合能力和学术素养。
01美术史论②面试	表述能力、仪态仪表、思维能力。
02造型艺术创作与研究①写生	造型能力、表现能力。
02造型艺术创作与研究②创作	创作能力和艺术表现能力。
01中国画①中国画写生	写生造型、笔墨及画面组合能力。
01中国画②中国画创作	对命题的理解和艺术表现能力。
02油画①油画写生	半身人物写生。
02油画②油画创作	构图能力，艺术语言表达能力。
03版画①素描写生	全身人像写生。
03版画②创作	相关版种运用创作。
04影像艺术①现场命题拍摄	实拍能力和创作经验。
04影像艺术②综合图像创作	后期制作和做图的能力。
05水彩①素描写生	半身人物写生。
05水彩②创作	创作构图能力和艺术表达能力。
06雕塑艺术①素描写生	素描人体。
06雕塑艺术②泥塑人像	泥塑人体。
设计学、艺术设计
740设计史论	主要考查中外现代设计史的主要事件，主要流派以及代表性人物、作品相关的知识；现代设计发展、变化历史过程的主要规律和特征，考生对这种规律的看法和理解。中国古代工艺美术史中与设计有关的知识，如事件、典籍、人物、器物等。
840设计评价	主要考查设计理论的基本概念，设计评价、鉴赏的基本理论知识；运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非，比较和分析有关艺术设计现象，能够综合运用理论知识解决设计实践中的具体问题。
设计基础	主要考查学生的基本设计表现技能，按照命题，用图形语言进行表现，体现考生造型功底、手绘技法与设计创意思维结合的能力。
专业设计	考查考生的快题设计表现能力，根据所报考的专业或方向，按照给定的要求，进行快速的方案设计，要求从草图到方案整理，完成效果图、工程图或设计稿，并写出简略的设计说明。
专业面试	进一步考查了解学生专业综合能力和其他方面的状况。
戏剧与影视学（戏剧戏曲学部分）、戏剧
750中外戏剧史论	中外戏剧历史与理论。中外戏剧发展历史、戏剧理论、戏剧思潮和重要的作家作品。
850戏剧艺术综合知识	戏剧作为综合艺术所涉编剧、表演、导演及舞台艺术的相关知识。
中外作家作品研究	中外戏剧发展历程中重要的作家及作品。
中外戏剧史论面试	戏剧综合素质测试（包含中外戏剧重要剧目、戏剧思潮、研讨论争、舞台艺术研究学术成果、发展走向、存在问题与解决对策等。）
剧本创作	根据命题当场创作小型剧本，形式可以是话剧、戏曲、电视小品、微电影等。
编剧方向面试	有关戏剧影视的创作现状、作家作品、社会文化现象等问题的看法、观点。
命题朗诵、命题表演（小品）	根据命题进行朗诵与小品表演。
音乐与舞蹈学（舞蹈学部分）、舞蹈
760中外舞蹈史	中西方古代、近代、现当代舞蹈发展及重要现象、思潮、人物、作品、流派等相关知识。
860舞蹈基础理论	舞蹈基础理论知识；运用舞蹈学、舞蹈教学、舞蹈编导等基础理论知识进行相关问题的分析评论。
中国民族民间舞蹈历史与文化研究复试	中国民族民间文化、民族民间舞蹈历史与文化相关知识。运用相关理论知识，就民族民间舞蹈历史与文化现象等进行命题写作。
中国民族民间舞蹈教学复试	舞蹈教育学、中国民间舞蹈文化、中国民族民间舞蹈教学与教法、中国民族民间舞教学组合编排法、舞蹈作品表演与赏析。
舞蹈编导复试	舞蹈编导基础理论与编导技法相关知识。
戏剧与影视学（广播电视艺术学部分）、电影
770影视基础理论	考试内容围绕中外电影理论、影视风格流派、视听语言理论及创作理论进行全面系统考核。
870影片分析	基于下述范围但不局限于此： 1、电影史重要历史阶段的经典作品； 2、著名导演的代表作； 3、现当代影响力较大的重要影视作品； 4、获A级电影节重要奖项的艺术佳作； 5、具有较高艺术水准或价值的影视作品，包含电视剧、纪录片、专题片、动画片、电视节目、新媒体作品、游戏等形式。
中外电影史	中外电影史上主要的有代表性的人物、作品、风格、流派及主张。
民族影视语言与文化研究方向面试	有关影视发展、影视文化现象等问题的看法、观点。
纪录片史	考试内容围绕中外纪录片历史，就观念、风格、流派、作品、人物、事件展开考查，要求敏锐掌握并了解当下纪录片观念的新发展。
视听语言：命题创作	在规定时间内按照命题要求完成实践创作。
作品审查	考生提交今年来担任主创的纪录片一部，DVD格式，长度一小时以内，并附创作心得体会一份。
影视录音理论	考察学生录音基础理论的掌握；对录音工艺的理解；对声学知识和拾音技术的了解；对影视声音设计的认知。
声音录制：实际操作	根据设定的节目类型进行录音实操，按操作状况现场打分。

科目名称

考试范围

艺术学理论

710艺术学导论

一、艺术总论。

二、艺术系统。

三、艺术类型。

四、艺术的当代嬗变。

五、特点分析。

810中外艺术史

一、中外艺术(美术、音乐、戏剧、电影、舞蹈)的历史发展脉络。

二、中外艺术的基本常识。

三、中外艺术美学的基本知识。

四、中西方现当代艺术思潮及流派。

五、能够运用艺术学理论对中外重要艺术家及其代表作品评析。

命题写作（专业综合考试）

在掌握中外艺术史基础上，运用艺术学理论基本知识，对中外艺术现象、艺术作品、艺术流派、艺术理论、艺术心理、艺术史、艺术家进行论述分析。

音乐与舞蹈学（音乐学部分）、音乐

720中西音乐史

1、熟练掌握中国音乐史（含古代—近现代部分）、西方音乐史（含古代—近现代部分）本科教学阶段的基础知识要点。

2、能够对中西音乐历史发展中的知识要点进行解释、简答及论述写作。

820和声与作品分析

1、作品分析

熟练掌握基础曲式分析原则,能对音乐作品进行曲式判断和结构段落划分,用图示及文字表明和说明作品分析结构要素、内容及特点。

2、和声分析

熟练掌握大小调体系功能化和声的全部内容，并为高音声部配和声，以及分析音乐作品中的和声。

民族音乐学写作

掌握相关学科、方向的定义、基本观念和发展历史、代表性人物、学科发展观点等有所认识，运用相关研究理论对其进行分析论述。

面试（综合素质测评）

考生需回答考委现场提问或根据需要进行演奏、演唱。

音乐教育学写作

熟悉音乐教育学相关基础理论知识以及中外音乐教育基本知识、国际著名音乐教育体系、音乐教育哲学主要流派进行梳理，对音乐教育现状进行分析。

中西音乐史专业理论笔试

熟练掌握中、西音乐发展的历史脉络，掌握各时期音乐发展的总体特点及表现形式、音乐风格、作曲家创作特征，相关音乐形态、音乐现象的概念，能运用音乐史学学科理论对相关知识点进行综合分析。

钢琴演奏

演奏相当于车尔尼练习曲OP.299或以上程度的作品。

作曲技术理论笔试（和声、复调、配器、曲式四选一）

1、和声：运用各类和弦为旋律配和声，并进行和声分析。

2、复调：运用各类对位技术进行复调多声部写作。

3、曲式：运用创作结构技术对音乐作品进行正确分析，包括调性布局、和声等作曲技术分析。

4、配器：管弦乐编配写作（含民族管弦乐）。

器乐创作

将指定主题动机发展成一首单三、复三、回旋、变奏曲式结构的钢琴独奏、弦乐四重奏、或其它器乐形式的二至五重奏作品。

演唱

1、美声：演唱咏叹调两首，外国艺术歌曲一首，中国艺术歌曲一首。

2、民族：演唱中国歌剧作品两首，改编、创作民族声乐作品一首，民间民歌一首。

演奏

1、钢琴：演奏技术性练习曲一首，巴赫平均律一首，奏鸣曲快板乐章一首，以及浪漫派或近现代乐曲任选一首。

2、键盘手风琴（传统低音及自由低音、BAYAN手风琴）：巴洛克风格作品一首，练习曲一首，奏鸣曲快板乐章、组曲或现代风格作品一部。流行手风琴详见考试大纲。

3、中国乐器演奏（竹笛、琵琶、扬琴、二胡、古筝）详见考试大纲。

4、西方管弦乐器演奏（小提琴/中提琴、长笛、低音提琴）详见考试大纲。

钢琴或声乐教学能力测试

（一）钢琴演奏（演唱）内容：

1、钢琴演奏：技术性练习曲一首，巴赫平均律一首及奏鸣曲快板乐章。

2、演唱：中、外艺术歌曲各一首，中、外歌剧咏叹调各一首。

（二）教学综合能力测试：

1、现场抽取一首曲目进行教学（准备5分钟，教学过程10分钟）

2、现场抽取教学基础知识进行陈述，回答考委提问。

美术学、美术

730艺术理论

艺术理论基本概念。

830美术史

从原始美术——20世纪50年代以前的美术史。

01美术史论①专业综合考试

美术领域的专业研究能力、综合能力和学术素养。

01美术史论②面试

表述能力、仪态仪表、思维能力。

02造型艺术创作与研究①写生

造型能力、表现能力。

02造型艺术创作与研究②创作

创作能力和艺术表现能力。

01中国画①中国画写生

写生造型、笔墨及画面组合能力。

01中国画②中国画创作

对命题的理解和艺术表现能力。

02油画①油画写生

半身人物写生。

02油画②油画创作

构图能力，艺术语言表达能力。

03版画①素描写生

全身人像写生。

03版画②创作

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