北京航空航天大学

333教育综合考试大纲

第一部分 教育的基本概念和基本原理

教育

教育者

受教育者

教育内容

教育的基本要素

教育的历史发展阶段和各阶段的基本特征

教育目的

教育目的的理论形态和实践形态

教育目的的层次结构

教育目的的内容结构

教育目的的社会制约性

教育目的的价值取向

我国的教育目的

教育制度

学校教育制度

终身教育

第二部分 课程

课程

教学科目(或学科)

课程方案(或教学计划)

课程标准

教科书

学科课程

活动课程

课程设计

课程目标的分类及各类目标的陈述方式

课程内容

课程内容的选择

课程内容的组织

国外课程改革的趋势

综合实践活动

综合实践活动课程的基本特征

综合实践活动的价值与目标

综合实践活动的基本内容

研究性学习

研究性学习的主要目标

第三部分 教学

教学的概念

教学的基本任务

古代、近代和当代主要的教学过程理论及其主要代表人物

教学过程的性质

传授/接受教学及学生掌握知识的基本阶段

问题/探究教学及学生获取知识的基本阶段?

教学原则

现阶段我国中小学的教学原则

教学方法

我国中小学常用的教学方法

教学组织形式

教育史上影响较大的教学组织形式

教学评价

教学评价的种类

教学评价的主要原则

教学评价的主要方法

说明：

1、考试内容主要出自以上范围，但不局限于上述范围。

2、考试题型包括：名词解释、简答、论述等。