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2026年天津大学“国优计划”专项研究生招生报名通知

分类:招生公告 来源:天津大学研究生招生网 2025-10-14 相关院校:天津大学

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根据《教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》(教师〔2023〕5号)文件精神及要求,结合我校实际情况切实做好“国优计划”招生工作,现制定工作方案如下。

一、项目简介

从2023年起,国家支持以“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且“乐教适教”的学生作为“国优计划”研究生,在强化学科专业课程学习的同时,系统学习不少于26学分的教师教育模块课程(含参加教育实践8学分),通过“国优计划”研究生培养吸引优秀人才从教,为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。(详情请查看《教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》(教师〔2023〕5号)http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7011/202307/t20230726_1070952.html)

天津大学“国优计划”项目立足天津基础教育对高水平教师的实际需求,与天津市五所直属重点中学和天津大学附属中学签署了战略合作协议,同时面向全国优质中学积极为学生在优质中学从教就业提供全链条支持。

二、专业要求及招生类型

1.招生专业

“国优计划”专项研究生培养工作依托教育硕士双学位,由教育学院联合机械工程学院等8个学院共同开展,详见下表:

院系所代码
院系所名称
专业代码
专业名称
201
机械工程学院
080100
力学
080200
机械工程
085500
机械(专业学位)
207
化工学院
081701
化学工程
081702
化学工艺
085600
材料与化工(专业学位)
208
材料科学与工程学院
080502
材料学
0805Z1
高分子材料科学与工程
085600
材料与化工(专业学位)
210
理学院
070200
物理学
070300
化学
216
计算机科学与技术学院
081200
计算机科学与技术
085400
电子信息(专业学位)
226
生命科学学院
071000
生物学
233
数学学院
070100
数学
234
电气自动化与信息工程学院
080800
电气工程
081000
信息与通信工程
081100
控制科学与工程
085400
电子信息(专业学位)
085801
电气工程(专业学位)

2.招生类型

招生类型分A、B、C三类,分别对应不同类别考生。

A:天津大学2026级已录取推免生;

B:天津大学2026级已接收转段强基生;

C:天津大学2025级新入学且在读的全日制研究生(报名前需征得导师同意)。

研究生专业在以上专业范围内的硕士生、博士生,且来源为以上任一类的考生均可申报。

三、招生计划

总招生计划约50人,各类型以及各专业具体名额视报名复试情况进行动态调节。

四、报名及初审

教育硕士(STEM教育)下设五个专业领域:STEM教育-学科教学(数学)、STEM教育-学科教学(物理)、STEM教育-学科教学(化学)、STEM教育-学科教学(生物)、STEM教育-现代教育技术。由考生根据自身兴趣及特长任选其一。

申请人请于2025年10月15日24:00前将个人信息填报到线上表单:https://www.wjx.cn/vm/wLxD3u8.aspx#,逾期表单自动关闭不予受理。

申请人请将所需申请材料按照顺序合成一份PDF文档,文件命名格式为“招生类型-姓名-申报专业领域”,例如“B-张三-STEM教育-学科教学(数学)”。表单中需要上传的附件文件如下。

(1)本人第二代居民身份证扫描件(正反面);

(2)外语考试成绩单或外语水平证明;

(3)其他材料(如获奖证书等);

教育学院根据各专业申报情况,以教育背景、学业水平、科研能力、综合素质、教学设计方案的质量等为主要评价依据,组织专家组对申请者进行资格评审。教育学院拟于2025年10月17日之前邮件通知评审通过的考生,于2025年10月25日—26日组织面试。收到面试通知后考生需在通知规定时间内回复是否参加面试,未回复者视作放弃。未评审通过者不再另行通知。

考生参加面试需要准备一个教学设计方案(从拟报教育硕士专业的现行高中或义务教育教材中自选1课时内容,按照各学科最新课程标准要求(如《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订版》或《义务教育数学课程标准(2022年版)》等),进行1课时的课堂教学设计。教学设计至少包括:1课时主题的名称、内容与教材分析、学情分析、教学目标、教学环节与设计理念等。

五、教育资格复试

由教育学院对考生进行综合面试,包括一节说课(时长10分钟)、一个身边教师或教育家故事的讲述(时长5分钟以内)、一项技能或特长的展示(时长5分钟以内)三项内容。其中,说课需围绕考生报考专业展开,例如,报考STEM教育-现代教育技术的考生需从现行中学信息科技教材中选择一节课(如,互联网的演变)进行说课,包括说教材、说教学目标、说学情、说教法和学法、说教学过程、说教学预期(或教学反思)等几个环节,需反映新课程理念,时长为10分钟;后两项总计不超过10分钟;评委提问不超过10分钟。每生面试总时长不超过30分钟。

面试通过者取得国优计划备选资格。最终入选资格由接收专业根据招生计划以及专业复试成绩由高到低顺次确定。

六、激励和支持政策

1.培养环节。学校在两个专业学位课程安排上,尽量利用小学期、周末、晚间等时间安排课程,以避免与本专业的课业冲突。国优计划课程可以替代本专业综合素质课程2学分。参加研究生支教团的学生支教实践计入“国优计划”研究生培养教育实践学分。“国优计划”研究生享受免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格(简称“免试认定”)改革政策,修完规定学分完成学业的“国优计划”研究生可参照教育类研究生免试认定相关规定,按校内审核程序申领中小学教师资格证书。

2.毕业环节。“国优计划”研究生完成培养计划,通过理工科学位论文答辩和教育硕士专业学位论文答辩,可同时申请理工科硕士(或博士)学位和教育硕士专业学位。学位论文可采用专题研究论文、调查研究报告、行动研究报告、案例研究报告、课程开发方案等形式。

3.就业环节。学校与天津知名中学签署人才培养合作协议,为“国优计划”学生从事教师工作提供实习、中学教职岗位双选对接等服务,拓展国优计划学生在全国知名中小学的就业渠道。

4.已录取的外校推免生,根据学生意愿,对提前来学校修读“国优计划”课程的,学校可以提供过渡性宿舍。

5.支持从教的“国优计划”毕业生回校报考博士研究生,参加继续教育培训及访学交流,持续提升专业水平。

咨询邮箱:tjuguoyoujihua@126.com

咨询电话:19966477159 13302019667

天津大学教育学院

天津大学研究生招生办公室

2025年9月27日

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