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分类:招生简章 来源:广西艺术学院 2010-09-28 相关院校:广西艺术学院
| 一、音乐学专业(代码050402) | |||||||
| 所属院所、研究方向及代码 | 指导教师 | 初试科目 | 复试科目 | 同等学力或跨专业加试科目 | |||
| 001民族艺术研究所 | 01民族音乐理论 | 杨秀昭、卢克刚、苏沙宁、黄志豪 | 101思想政治理论 201英语一 |
701曲式与作品分析、和声学801中外音乐史 | (1)英语听说能力测试 (2)面试 |
301 民族音乐概论401 音乐学论文写作 | ①音乐基本理论 ②艺术概论 |
| 002 音 乐 学 院 |
02作曲与作曲技术理论 | 作曲:钟峻程、陆建业、曾海平、吴远雄 曲式:林贵雄、李娜 和声:钟峻程 配器:王晓宁 |
702曲式与作品分析、和声分析 801中外音乐史 |
302 和声写作 402作曲或403复调学或404管弦乐配器(其中侧重作曲的考作曲,侧重和声、复调、曲式的考复调学,侧重配器的考 管弦乐配器) |
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| 03合唱指挥 | 华山 | 303指挥 403复调学 |
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| 04视唱练耳 | 陆建业、侯道辉 | 304视唱练耳1 405钢琴演奏1 |
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| 05歌曲创作与教学 | 曾海平 | 302 和声写作 406声乐作品创作 |
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| 06音乐欣赏与评论 | 王晓宁 | 701曲式与作品分析、和声学801中外音乐史 | 305音乐学综合知识 407音乐欣赏 |
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| 07音乐鉴赏与教学 | 吴远雄 | 306视唱练耳2 407音乐欣赏 |
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| 08中国音乐史 | 田可文 | 305音乐学综合知识 408古代汉语 |
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| 09西方音乐史 | 田可文 | 305音乐学综合知识 407音乐欣赏 |
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| 10音乐教育理论 | 陈玉丹、姚冰 | 307音乐教育学 409音乐教育与教学法 |
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| 11中西声乐文化比较研究 | 张晓农 | 308中外声乐史 410演唱 |
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| 12少数民族音乐理论 | 周国文 | 309少数民族音乐概论 401音乐学论文写作 |
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| 13声乐表演与教学 | 刘中连、龚小平、金北凤、揭冰、王小梅、曾诚、余宏毅、陈进贤、徐寒梅、郭进、陈毅彬、刘述贵、曾彤、唐忠新、莫晓文 | 306视唱练耳2 410演唱 |
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| 14钢琴演奏与教学 | 金恩惠、韦柳春、蔡世贤、赵意明、李俊 | 306视唱练耳2 411钢琴演奏2 |
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| 15钢琴伴奏教学 | 蔡世贤 | 306视唱练耳2 411钢琴演奏2 |
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| 16双排键电子琴演奏与教学 | 伍时旺 | 306视唱练耳2 412双排键电子琴演奏 |
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| 17手风琴演奏与教学 | 覃式、莫芬芳 | 306视唱练耳2 413手风琴演奏 |
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| 18二胡演奏与教学 | 陈坤鹏 | 306视唱练耳2 414二胡演奏 |
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| 19竹笛演奏与教学 | 李海生 | 306视唱练耳2 415竹笛演奏 |
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| 20扬琴演奏与教学 | 蔡央、陈栋 | 306视唱练耳2 416扬琴演奏 |
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| 21唢呐演奏与教学 | 侯道辉 | 306视唱练耳2 417唢呐演奏 |
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| 22古筝演奏与教学 | 王岚岚 | 306视唱练耳2 418古筝演奏 |
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| 23长号演奏与教学 | 彭兆强 | 306视唱练耳2 419长号演奏 |
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| 24小提琴演奏与教学 | 冯斌 | 306视唱练耳2 420小提琴演奏 |
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| 003 人 文 学 院 |
25文化艺术管理 | 杨武、邓军、田川流 | 703艺术学概论 802艺术史 |
310文化艺术管理 422专业论文写作 |
无跨专业限制,不接收同等学力人员 | ||
| 26艺术教育研究 | 钟宏桃 | 311教育基本原理 423专业论文写作 |
无跨专业限制,不接收同等学力人员 | ||||
| 27艺术理论研究与艺术批评 | 卢志红 | 312艺术批评 424专业论文写作 |
无跨专业限制,不接收同等学力人员 | ||||
| 004 舞 蹈 学 院 |
28中国民间舞表演与教学 | 张小春 | 101思想政治理论 201英语一 |
704中外舞蹈史 803舞蹈基础理论与作品分析 |
313中国民间舞教学法 425中国民间舞表演 |
①舞蹈表演:表演自选舞蹈作品。(考生自备音乐CD) ②舞蹈常识测试:参考书目《舞蹈艺术概论》隆荫培等著,上海音乐出版社,1999年版 |
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| 29中国古典舞表演与教学 | 殷强 | 314中国古典舞教学法 426中国古典舞表演 |
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| 30国际标准舞表演与教学 | 刘芳 | 315国标舞运动原理及教学法 427国标舞表演 |
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| 31舞蹈编导 | 韦娜 | 316舞蹈编导基础理论 428命题编舞 |
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| 二、美术学专业(代码050403) | |||||||
| 所属院所、研究方向及代码 | 指导教师 | 初试科目 | 复试科目 | 同等学力或跨专业加试科目 | |||
| 005 桂 林 中 国 画 学 院 |
32中国山水画 | 黄格胜、阳山、左剑虹 | 101思想政治理论 201英语一 |
705中国美术史 804线描自我命题创作 |
(1)英语听说能力测试(2)面试 | 317山水画写生 429山水画命题创作 504命题写作 |
①素描(线描) ②色彩 |
| 33中国人物画 | 郑军里、梁耀、魏恕、柒万里、蒋晓东 | 318人物画线描写生 430人物画命题创作 504命题写作 |
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| 34中国花鸟画 | 余永健、伍小东、陈再乾、蔡智、姚震西 | 319花鸟画线描写生 431花鸟画命题创作 504命题写作 |
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| 35中国美术史 | 李桂生 | 705中国美术史 805艺术基础理论 |
320中国画论 432专业论文 |
①美术常识 ②评论写作 |
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| 36书法创作与理论研究 | 郑军健 | 706中国书法史 806书法创作 |
321篆刻创作 433评论写作 |
①楷书创作 ②行书创作 |
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| 006 美 术 学 院 |
37油画 | 谢森、张冬峰、黄菁、刘南一、李福岩、 刘晨煌 | 707自我命题创作(以素描的形式表现) 805艺术基础理论 |
322素描半身人像写生 434油画半身人物写生 504命题写作 |
①素描(线描) ②色彩 |
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| 38版画 | 雷务武 | 322素描半身人像写生 435色彩归纳 504命题写作 |
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| 39现代插图 | 郑万林 | 322素描半身人像写生 435色彩归纳 504命题写作 |
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| 40电脑绘画艺术 | 郑万林 | 322素描半身人像写生 435色彩归纳 504命题写作 |
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| 41水彩画 | 黄超成、李绍中、 徐川克 |
322素描半身人像写生 436水彩画风景写生 504命题写作 |
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| 42综合绘画 | 黄超成 | 322素描半身人像写生 435色彩归纳 504命题写作 |
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| 43素描 | 雷务武、张鸣 | 322素描半身人像写生 437素描人体 504命题写作 |
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| 44雕塑 | 朱连城、黄月新、 何镇海、张鸣、覃继刚 |
322素描半身人像写生 438泥塑写生 504命题写作 |
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| 45雕塑综合材料 | 何镇海 | 322素描半身人像写生 438泥塑写生 504命题写作 |
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| 46美术教学研究 | 刘广滨、刘南一 | 323美术教学论 439美术教育论文写作 |
①美术常识 ②素描 |
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| 47中国近现代视觉艺术文化研究 | 刘新 | 705中国美术史 805艺术基础理论 |
324外国美术史 440中国近现代美术史专题命题写作 |
①美术常识 ②评论写作 |
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| 48美术史学理论研究 | 刘新 | ||||||
| 三、设计艺术学专业(代码050404) | |||||||
| 所属院所、研究方向及代码 | 指导教师 | 初试科目 | 复试科目 | 同等学力或跨专业加试科目 | |||
| 007 设 计 学 院 |
49民族传统服饰与服装 | 柒万里、余亚万、玉时阶 | 101思想政治理论 201英语一 |
708设计史 807图形创意 |
(1)英语听说能力测试(2)面试 | 326人物动态速写(写生) 441服装设计效果图 505命题写作 |
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| 50西南民族传统建筑与现代环境艺术设计 | 黄文宪、江波、韦自力 | 325建筑速写(写生) 442景观设计效果图 505命题写作 |
①设计色彩 ②基础图案 |
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| 51 建筑绘画 | 黄文宪 | 325建筑速写(写生) 443建筑空间表现图 505命题写作 |
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| 52装帧艺术设计 | 陆红阳 | 326人物动态速写(写生) 444封面设计 505命题写作 |
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| 53现代广告设计 | 汤晓山 | 326人物动态速写(写生) 445招贴广告设计 505命题写作 |
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| 54视觉传达设计 | 喻湘龙、黄江鸣 | 326人物动态速写(写生) 446标志设计 505命题写作 |
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| 55公共艺术设计 | 张燕根 | 326人物动态速写(写生) 447命题装饰绘画 505命题写作 |
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| 56流行服饰设计 | 林燕宁 | 326人物动态速写(写生) 448命题服装设计 505命题写作 |
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| 57动画艺术语言 | 黄卢健 | 326人物动态速写(写生) 449动画角色造型设计 505命题写作 |
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| 58民族装饰艺术 | 罗鸿、帅民风 | 326人物动态速写(写生) 450民族图案运用 505命题写作 |
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| 59出版传媒艺术设计 | 黄宗湖、韦文翔 | 326人物动态速写(写生) 451文字组合创意设计 505命题写作 |
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| 60环境艺术设计 | 陶雄军 | 325建筑速写(写生) 442景观设计效果图 505命题写作 |
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| 61艺术传播学 | 何清新 | 327传播学 452艺术概论 505命题写作 |
仅接收艺术设计或美术类本科应届及历届毕业生 | ||||
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