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心理学考研，专业课怎么拿高分？
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 香尔滚姐姐
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发表于 2014-11-18 18:39
楼主
本人参加了14年的312统考，专业课的成绩218，不高不低,。讲一下经验和教训吧。 这218分里，客观题160分得了104（我知道这个成绩相当相当差T.T所以这部分主讲教训），主观题140分得了114（其中包括教育心理学那道大题没写，扣掉10分；最后统计综合题不记得公式，扣掉10分，其他共扣6分）。 说到专业课，首先大家可能困惑的就是背诵的问题。 我所给出的答案：必须背，但绝不能不加思考的死记硬背。 一定要有自己的理解和思考，生搬硬套书本上的文字没有意义，对出题越来越灵活的心理学统考也越发不适用。 当你觉得背不下去想逃避，请想想自己有没有本事承担相应的后果，如果你觉得这一分两分的东西我不要了，那奉劝你也别去考试了，因为在考场上你极有可能说这三百分我不要了。 选择题： 第一，我曾经以为题海战术是应对选择题的最佳选择，事实证明这种方法事倍功半！ 第二，个人觉得选择题部分考察的是知识的广度以及一些相当基础的基础知识，所以课本只读一遍是万万不可的！ 拿我个人举例，因为对教育心理学一点兴趣也没有，所以一直都是在看大纲上的教心，而没有真正的完完整整看过一遍课本，最后在考试的时候，教育心理学错了相当多的选择题（为什么我知道，因为那些教育心理学的题目我很多都不会，所以肯定错了很多），教育心理学大题的题目都看不懂（别笑，真的没看懂题目，我都不知道题目问的是什么，所以10分就白白丢掉了）。 第三，以大纲和参考书目为主，适当拓展。 那些徘徊在超纲范围的题目所占比例很小，所以没有必要在平时复习时候死扣这些小细节。个人觉得勤思最后的6套卷里，很多选择题都属于这种类型，全当长见识了，不要捡了芝麻丢了西瓜。 主观题： 一定要形成自己的知识网络。 第一，对于主观题，背诵是基础，理解运用才是终极目标。 第二，学会举例子。 当你觉得你理解了，别慌，先举个例子听听？ 第三，每门课以一本参考书为主，多本参考书做辅助，加深理解。 比如统计学，张厚粲老师的那本书更像是干货，我用了一本国外的教材（对不起具体那本书叫什么我真的忘记了）作为辅助，那本书里都是很生动形象的举例，非常好理解也非常有趣。 第四，答题时学会分点、有条理作答。 其实不仅仅是答题，在背诵的时候也要有条理，不是一味的死背书。 第五，重视真题，试着自己总结真题规律。 欢迎提出疑问！祝大家都考个好分数 |
 cxy0104
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发表于 2014-11-18 18:42
沙发
从前些年的试题里猜题。对比大纲什么的，一点点抠命题点。
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cxy0104
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发表于 2014-11-18 18:42
3楼
从前些年的试题里猜题。对比大纲什么的，一点点抠命题点。
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cxy0104
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发表于 2014-11-18 18:42
4楼
从前些年的试题里猜题。对比大纲什么的，一点点抠命题点。
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香尔滚姐姐
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发表于 2014-11-19 19:55
5楼
<span>cxy0104</span> 发表于 2014-11-18 18:43<br />从前些年的试题里猜题。对比大纲什么的，一点点抠命题点。
一般近三年的考研点不会重复出现，所以没考到的地方更要注意了
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香尔滚姐姐
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发表于 2014-11-19 19:55
6楼
<span>cxy0104</span> 发表于 2014-11-18 18:43<br />从前些年的试题里猜题。对比大纲什么的，一点点抠命题点。
一般近三年的考研点不会重复出现，所以没考到的地方更要注意了
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香尔滚姐姐
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发表于 2014-11-19 19:55
7楼
<span>cxy0104</span> 发表于 2014-11-18 18:43<br />从前些年的试题里猜题。对比大纲什么的，一点点抠命题点。
一般近三年的考研点不会重复出现，所以没考到的地方更要注意了
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