新闻传播学 - 话题

很多研友反映找不到考试重点。这个问题大家很关心.找到重点无非是两点：一是书本后面的练习题和历年的真题的研究总结，最重要的还是多看书，书读百遍，其意自现。有研友说，真题上的题出的知识点很分散，没有看出太多规律。这多半是因为分析不够深入，再对照书了分析，要是确实相当分散，那只能说明，分散是你们学校真题的特点，那就不要抱幻想，扎实看书吧

    再详细地说一下一般的新闻史考试重点。一般来说，每个学科的知识点都有重要次要之分，不可能什么都重要，什么都值得在考题很少的考研试卷上出现。  新闻史上发生了多少事情？不管重要与否，新闻史书肯定都会有一笔，但是意义较大值得一考的只会是一部分。这就需要大家多看书，把书看薄，重点部分就会凸显，然后用横向和纵向的两条线穿起来。新闻史的复习一定要有两条主线，一是横向的，二是纵向的。横向的是同一时空里面多个性质相同事件和事物的比较，纵向是同一事件和事物在不同时空的自我对比，比如申报，就要知道申报在所有历史时期的对手的情况，进行对比分析；还要知道申报自身在不同历史时期的发展轨迹和特点，这样一个事情就可以串起很多事件，既抓住了重点，也便于理解和记忆。    关于我国建国后的新闻史部分的重要性的说明。对于很多学校来说，我国建国后的部分基本不考，但是还是要注意比如新华社的改革问题，这个可以跟以前的串起来，还有一些建国后新闻事业的成就，也可能涉及，其他的飘过即可。例如，有人问非重要国家的新闻史是不是不重要，会怎么涉及，我的回答是：当然不重要，但是，非重要国家的新闻史，就重点注意容易被重要史实所串起的部分，万一与重要国家的新闻史有相同点或可比之处，那么也是可能考到的。      新闻史学方面有一个重要潜规则，就是建国后的尽量不要涉及，因为涉及到的一些人都还可能健在，有很大影响力，对这些进行研究和评判容易得罪人，出现不必要的纠纷和麻烦。也就是说，新闻史里面太多久远的已成定论，除非有新的文献被发现，难以有新的论断，形成新的观点，太近的建国后的东西很敏感，教授都不敢也不愿多谈，所以近现代的新闻史是重点。然后就是我党的部分，绝对的重点。举例来说，辛亥革命时期的新闻史这些特别时期就是绝对的重点，可挖掘的东西很多，史料也很丰富，更重要的是还可以联系到我党的光辉发展史的部分

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