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基本信息

商品名称：物理(高中预备班第4版)/初高中衔接教材
作者：吴瑛翰|主编:许康华	定 价：22	开本：16开
出版社：浙江大学	ISBN号：9787308047746	页数：174
出版时间：2013-05-01	版次：4	商品类型：图书
印刷时间：2013-05-01	印次：4

内容提要：

初、高中衔接教材（物理）是为即将进入高中阶段学习的初三毕业生而编写的*教材。此书的目的是能让初三毕业生尽早接触高中物理的一些常用研究方法、高中物理的一些主要思维方法以及初、高中物理在学习上的区别，以便顺利实现初高中物理方法、物理思想的衔接。
全书分三大篇：
第一篇为你身边的物理学知识。本篇以最新教育理念－“从生活走向物理，从物理走向社会”为指导，以最新高中物理教材的要求为准则，精选初中物理中一些经典、有趣、有用、在高中物理中将要继续学习的、重要的力学知识、热学知识、电学知识、光学知识为【例题】，在每个例题后有【解】及相应的【高中物理知识】的介绍，篇后有【回顾初中物理题】和【试试高中物理题】。
第二篇为高中物理的常用研究方法。本篇在介绍常用的研究方法的同时，运用发散思维的方法和相互联系的观点，适时地给同学们介绍了相关的【高中物理知识】。
第三篇为高中物理的常用思维方法。本篇主要给同学们介绍了在物理解题过程中的常用思维方法。下设方法介绍、例题分析、高中物理知识介绍、回顾初中物理题、试试高中物理题。
本书的特点：
1.趣味性与知识性：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。本书以趣味性为基础，以知识点为主线，细致而全面地对初中阶段学过，高中阶段必备且重要的物理知识作了较为详尽的讲解，在夯实基础的前提下，对一些重要知识作了进一步深化与拓展；对于初中阶段没学过，高中阶段的部分重、难点物理知识作了深入浅出的介绍，帮助同学们为高中阶段的物理学习打好一定的基础。
2.方法性与衔接性：本书以介绍方法为主线，以比较初、高中物理的研究方法和思维方法为衔接点，以大量的例题为载体，向同学们介绍了高中物理的研究方法和思维方法。通过本书的学习，你将会领悟到高中物理的研究方法与初中物理的研究方法的异同，以及高中物理的思维方法与初中物理思维方法的异同。

目录：

第一篇　你身边的物理学知识
　第一节　力学知识的应用
　第二节　热学知识的应用
　第三节　电学知识的应用
　第四节　光学知识的应用
　第五节 回顾初中物理题
　第六节　试试高中物理题
第二篇 高中物理的常用研究方法
　第一节　观察与实验法
　第二节　物理模型法
　第三节　猜想与控制变量法
　第四节　类比方法
　第五节　数学方法
第三篇 高中物理的常用思维方法
　第一节　整体法与隔离法
　第二节　转换法
　第三节　动态思维法
　第四节　极限分析法
参考答案

目录

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