基本信息
| 商品名称： | 学科专业知识(中学语文2014最新版浙江省教师招聘考试*教材) |
| 作者： | 中公教育浙江教师招聘考试研究院 | 开本： | 16开 |
| 原价： | 48
| 页数： | 297 |
| 现价： | 37.4 | 出版时间 | 2012-05-01 |
| ISBN号： | 9787510043048 | 印刷时间： | 2013-11-01 |
| 出版社： | 世界图书出版公司 | 版次： | 1 |
| 商品类型： | 图书 | 印次： | 2 |
目录
第一部分中学语文教学内容第一章语言知识与表达考点聚焦考点预测知识结构第一节汉语拼音一、字母二、声母三、韵母四、声调符号五、汉语拼音规则六、语音的重音七、语音的停顿八、语音的音变第二节汉字一、笔画二、笔顺三、偏旁和部首四、汉字造字法五、汉字的识记第三节词语一、语素二、单义词和多义词三、同义词和反义词四、常用词语第四节句子一、句子与句子成分二、句子的类型三、句式的变换四、句子的选用和排序五、病句的辨析与修改六、修辞七、标点符号八、句子的仿写高效提升训练第二章阅读考点聚焦考点预测知识结构第一节古代诗词曲阅读一、古诗词曲鉴赏的基本思路二、古诗词曲题型分类解答技巧三、古代诗词主题分类第二节文言文阅读一、文言文阅读题解答要领二、文言句子的理解与翻译三、文段要点的归纳和概括四、筛选文中信息第三节现代文阅读一、现代文分析与理解二、现代文品评与鉴赏三、科技说明文及社科文阅读高效提升训练第二部分高等教育对应于中学语文教学的内容第一章中外文学史考点聚焦考点预测知识结构第一节中外文学流派一、中国古代文学流派二、中国现当代文学流派三、外国文学流派第二节 古代文学作家、作品一、《诗经》《关雎》《蒹葭》《氓》《硕鼠》《七月》二、屈原《离骚》三、孔子《论语》四、孟子《孟子》五、墨子《墨子》六、庄子《庄子》七、韩非子《韩非子》八、司马迁《史记》《项羽本纪》《陈涉世家》九、曹操《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》十、陶渊明《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》十一、王勃《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》十二、孟浩然《过故人庄》《春晓》《望洞庭湖赠张丞相》十三、陈子昂《登幽州台歌》十四、王维《使至塞上》《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》十五、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《峨眉山月歌》《行路难》其一《宣州谢朓楼饯别校书叔云》十六、杜甫《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《登楼》《江南逢李龟年》“三吏”《亲安吏》《石壕吏》《潼关吏》“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》十七、岑参《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》《走马川行奉送封大夫出师西征》十八、韩愈《师说》《马说》《进学解》《祭十二郎文》《早春呈水部张十八员外》《左迁至蓝关示侄孙湘》十九、刘禹锡《陋室铭》《乌衣巷》《秋词》《竹枝词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》二十、白居易《钱塘湖春行》《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》二十一、柳宗元《捕蛇者说》《江雪》《黔之驴》《渔翁》“永州八记”二十二、杜牧《江南春绝句》《清明》《泊秦淮》《赤壁》《阿房宫赋》《秋夕》二十三、李商隐《夜雨寄北》《锦瑟》《无题》《乐游原》二十四、李煜《虞美人》《相见欢》二十五、范仲淹《岳阳楼记》《渔家傲？秋思》二十六、欧阳修《醉翁亭记》《秋声赋》《六一词》二十七、王安石《元日》《泊船瓜洲》《登飞来峰》《伤仲永》《游褒禅山记》二十八、苏轼《题西林壁》《水调歌头》《江城子？密州出猎》《浣溪沙》《赤壁赋》《石钟山记》二十九、李清照《如梦令》《武陵春》《声声慢》三十、陆游《书愤》《示儿》《游山西村》《十一月四日风雨大作》《卜算子？咏梅》三十一、辛弃疾《西江月》《破阵子》《清平乐？村居》三十二、文天祥《过零丁洋》《正气歌》《〈指南录〉后序》三十三、关汉卿《窦娥冤》三十四、马致远《天净沙？秋思》《汉宫秋》三十五、施耐庵《水浒传》三十六、罗贯中《三国演义》三十七、吴承恩《西游记》三十八、曹雪芹《红楼梦》第三节现代文学作家、作品一、胡适《四十自述》《文学改良刍议》二、鲁迅《药》《阿Q正传》《祝福》《狂人日记》《野草》《故事新编》《且介亭杂文》《朝花夕拾》三、茅盾《子夜》《林家铺子》《农村三部曲》四、郭沫若《女神》《地球，我的母亲》《炉中煤》《屈原》五、巴金《家》《春》《秋》《寒夜》六、老舍《四世同堂》《正红旗下》《茶馆》七、曹禺《雷雨》《日出》《原野》八、郁达夫《沉沦》《春风沉醉的晚上》九、冰心《繁星》《春水》十、艾青《大堰河--我的保姆》十一、赵树理《小二黑结婚》十二、孙犁《荷花淀》十三、丁玲《莎菲女士的日记》十四、杨沫《青春之歌》十五、钱钟书《围城》《写在人生边上》十六、沈从文《边城》《湘行散记》《长河》十七、张爱玲《金锁记》《倾城之恋》十八、徐志摩《翡冷翠的一夜》十九、戴望舒《雨巷》二十、周作人《自己的园地》《雨天的书》二十一、林语堂《谈中西文化》二十二、梁实秋《雅舍》二十三、丰子恺《缘缘堂随笔》第四节当代文学作家、作品一、茹志娟《百合花》二、张中晓《无梦楼随笔》三、食指《相信未来》四、北岛《回答》五、舒婷《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》六、海子《海子的诗》七、余华《活着》《许三观卖血记》八、莫言《红高粱》《蛙》《透明的红萝卜》九、苏童《米》《妻妾成群》十、阿城《棋王》十一、韩少功《爸爸爸》十二、汪曾祺《受戒》十三、铁凝《哦，香雪》十四、程乃珊《女儿经》十五、张承志《北方的河》十六、史铁生《务虚笔记》十七、贾平凹《腊月？正月》十八、王小波《黄金时代》十九、杨绛《干校六记》二十、余秋雨《文化苦旅》《山居笔记》二十一、白先勇《游园惊梦》第五节外国文学作家、作品一、荷马史诗《伊利亚特》《奥德赛》二、埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》三、索福克勒斯《俄狄浦斯王》四、莎士比亚《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》五、但丁《神曲》六、塞万提斯《堂吉诃德》七、歌德《少年维特之烦恼》八、雨果《巴黎圣母院》九、普希金《叶普盖尼？奥涅金》十、司汤达《红与黑》十一、巴尔扎克《人间喜剧》十二、果戈里《钦差大臣》十三、陀思妥耶夫斯基《罪与罚》十四、哈代《德伯家的苔丝》十五、托尔斯泰《复活》《战争与和平》十六、罗曼？罗兰《约翰？克里斯朵夫》十七、海明威《老人与海》《太阳照常升起》十八、艾略特《荒原》十九、卡夫卡《变形记》《城堡》二十、乔伊斯《尤利西斯》二十一、萨特《恶心》二十二、海勒《第二十二条军规》二十三、马尔克斯《百年孤独》二十四、塞缪尔？贝克特《等待戈多》二十五、川端康成《伊豆的舞女》《雪国》二十六、谭恩美《喜福会》高效提升训练第二章文学概论考点聚焦考点预测知识结构第一节文学理论基本概念一、文学二、审美意识三、文学创造四、创造主体五、创造客体六、艺术真实七、艺术构思八、艺术形式九、文学典型十、意象十一、意境十二、视角十三、文学风格十四、创作个性十五、叙事学十六、接受美学十七、文学批评十八、文学消费十九、文学传播二十、大众文学第二节文学理论基本原理一、文艺学的三个分支及其关系二、文学四要素的构成三、文学的意识形态四、文学的审美意识形态属性五、文学作品的内容和形式六、文学创作的基本规律七、文学的创作原则与风格、流派八、文学发展中的继承与革新九、文学鉴赏意义、一般过程和基本特点十、文学批评的性质、作用、标准和原则十一、文学消费与一般消费高效提升训练第三章现代汉语和古代汉语考点聚焦考点预测知识结构第一节现代汉语和古代汉语的基本概念一、现代汉语基本概念二、古代汉语基本概念第二节现代汉语和古代汉语的基本原理一、现代汉语基本原理二、古代汉语基本原理高效提升训练第三部分中学语文课程与教学论的内容第一章中学语文课程与教学基础知识考点聚焦考点预测知识结构第一节中学语文课程基础知识一、语文课程的性质二、义务教育语文课程的基本理念三、高中语文课程的基本理念四、初中语文课程设计思路五、高中语文课程设计思路六、语文三级课程体制七、初中语文课程目标八、高中语文课程目标第二节中学语文教学基础知识一、中学语文常规教学方法二、中学语文常见教学方法三、中学语文教学评价的种类、特点与功能高效提升训练第二章中学语文教学基本能力考点聚焦考点预测知识结构第一节中学语文课堂教学设计与运作能力一、教学目标的确定及表述二、教学内容的确定三、教学重难点的把握四、教学方法的选用五、多媒体教学手段的运用六、教学过程设计七、教案写作第二节中学语文教学指导与评价能力一、初中语文教学与学习指导 二、高中语文教学与学习指导三、初中语文学习能力评价建议四、高中语文能力的评价建议高效提升训练附录一常见易错字音附录二常见易错汉字附录三经典教学案例与教学设计浙江省教师招聘笔试面授课程浙江省教师招聘面试面授课程中公教育·全国分校一览表
