华图教师资格证考试用书小学2014-2015教师资格认定考试专用系列教材:教育心理学..

  • 所属分类:
    教师资格考..
  • 作者:
    《教师资格认定考试专用系列教材》编委会 编著
  • 出版社:
    教育科学出版社
  • ISBN:9787504154408
  • 出版日期:2011-1-1
  • 原价:
    ¥35.00元
    现价:¥30.00元
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图书简介

  《教师资格认定考试专用系列教材》编委会成立于2011年1月,有10名成员,其中包括高校在职教授2名,教育学硕士和博士各2名,教育心理学硕士毕业生2名,以及从事教育图书多年的资深编辑2名。《教师资格认定考试专用系列教材》编委会自成立时起,就专注研究全国各省(市)、地区的教师资格认定考试情况,由专人负责各地区考试真题及考试大纲的收集,并注重总结规律,把握考试新动向,通过对考情、考纲、考生的深入调查和研究,科学预测,为广大考生备考提供指南。
目录
第一章教育心理学概述
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节教育心理学的研究对象与研究内容
  第二节教育心理学的作用
  第三节教育心理学的发展概况
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第二章小学生的心理发展与教育
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节小学生的心理发展概述
  第二节小学生的认知发展与教育
  第三节小学生的人格发展
  第四节个体差异与因材施教
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第三章学习的基本理论
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节学习的实质与类型
  第二节联结学习理论
  第三节认知学习理论
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第四章学习动机
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节学习动机概述
  第二节学习动机理论
  第三节学习动机的培养与激发
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第五章学习的迁移
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节学习迁移概述
  第二节学习迁移的基本理论
  第三节迁移与教学
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第六章知识的学习
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节知识学习概述
  第二节知识的获得
  第三节知识的保持
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第七章技能的形成
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节技能的一般概述
  第二节操作技能的形成
  第三节心智技能的形成
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第八章学习策略
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节学习策略概述
  第二节典型的学习策略
  第三节学习策略的训练
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第九章问题解决与创造性
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节问题解决概述
  第二节创造性及其培养
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第十章态度与品德的形成
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节态度与品德的实质及其关系
  第二节小学生品德发展的基本特征
  第三节态度与品德学习的一般过程与条件
  第四节良好态度与品德的培养
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第十一章小学生心理健康教育
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节小学生心理健康概述
  第二节小学生心理评估
  第三节小学生心理辅导
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第十二章教学设计
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节设置教学目标
  第二节组织教学过程
  第三节选择教学策略
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第十三章课堂管理
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节课堂管理的概述
  第二节课堂群体的管理
  第三节课堂纪律的管理
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第十四章教学测量与评价
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节教学测量与评价的意义和作用
  第二节教学测量与评价的方法和技术
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
第十五章教师心理
 本章结构框架
 考纲解读
 考情追踪
 名师讲堂
  第一节教师的心理特征与职业成就
  第二节教师的成长与发展
 课后师生交流
 真题名师点评
 课后习题自测
附录
 某省教师资格认定考试教育心理学试卷(适用于小学教师资格申请者)
 参考答案及解析
 名词解释查询表

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