小学生英语知识集锦一本全 焦艳秋,兆岳 编

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    小学教材全..
  • 作者:
  • 出版社:
  • ISBN:9787214097545
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    ¥19.80元
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  商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称:   小学生英语知识集锦一本全
作者:   焦艳秋,兆岳 编
市场价:   19.8元
ISBN号:   9787214097545
出版社:   江苏人民出版社
商品类型:   图书

  其他参考信息(以实物为准)
  装帧:平装   开本:16开   语种:中英双语
  出版时间:2013-08-01   版次:1   页数:202
  印刷时间:2013-08-01   印次:1   字数:260.00千字

  主编推荐
    1.趣味知识集锦
    全面整理,精编小学英语知识,以简明、直观、有趣的形式呈现,让小学生在趣味中掌握一系列英语知识。
    2.巧妙方法集锦
    每一个板块英语知识,均有妙趣横生的记忆口诀、简单有效的小窍门、浅显易懂的规律点拨,增加学习的趣味性和有效性。
    3.英美文化集锦
    对英美交际、称谓、节日、俗语谚语进行精编整理,丰富小学生的文化常识。

  内容简介
    根据小学生英语教学大纲的要求,对小学阶段的英语知识进行汇总提炼,并根据小学生的知识面补充了许多有趣、有益的知识点,既是小学生学习英语的辅导书,又是小学生扩展知识的课外书,内容丰富全面,表达形式生动风趣,是对小学阶段英语知识的梳理总结与有益补充。

  作者简介
    焦艳秋,河北省中学英语高级教师,教研员,长期从事英语教研工作,发表多篇教育教学论文。

  目录
第1章 字母
一、字母的书写
二、字母的读音
三、字母的分类
四、大写字母及斜体字母的应用
五、大写字母的缩略词
六、与字母发音相同的单词
七、标点符号的书写
第2章语音
一、为什么学习音标
二、不可不知的概念
三、音标
四、字母在单词中的发音
五、音节
六、句子重音
七、句子语调
第3章词汇
一、单词的缩写
二、同音异形词
三、反义词、对应词
四、同义词、近义词辨析
五、小学英语词汇分类汇总
第4章词法
名词
一、不可不知的概念
二、名词的分类及特征
三、名词复数的规则变化
四、名词复数的不规则变化
五、名词所有格
冠词
一、不可不知的概念
二、冠词的基本用法
代词
一、不可不知的概念
二、代词的分类及用法
形容词
一、不可不知的概念
二、形容词的分类
三、形容词的位置
四、形容词的比较级
五、形容词原级、比较级和最高级的用法

副词
一、不可不知的概念
二、副词的种类
三、副词的位置
四、副词的排列顺序
五、副词比较级的构成
六、副词比较等级的用法
数词
一、不可不知的概念
二、基数词及其表示方法
三、序数词及其表示方法
四、数词的用法
五、数词的表示法
六、英语中特殊的数字表达
介词
一、什么是介词
二、介词的分类及功用
连词
一、什么是连词
二、并列连词的基本用法
三、从属连词的用法
动词
一、不可不知的概念
二、动词的基本用法
三、动词的基本形式
第5 章 句法
句子成分
句子种类
陈述句
一、不可不知的概念
二、陈述句的形式
祈使句
一、不可不知的概念
二、祈使句的用途
三、祈使句的形式
感叹句
一、不可不知的概念
二、感叹句的形式
一般疑问句
一、不可不知的概念
二、一般疑问句的结构
三、一般疑问句的回答方式
特殊疑问句
一、不可不知的概念
二、特殊疑问句的形式
三、特殊疑问句的回答
选择疑问句
一、不可不知的概念
二、选择疑问句的类型
三、选择疑问句的回答方式
反意疑问句
一、不可不知的概念
二、反意疑问句的结构
三、反意疑问句的回答方式
四、在使用反意疑问句时应注意的问题
There be结构
一、不可不知的概念
二、There be句型的结构
三、There be结构的句型转换
四、there be结构的时态
五、there be与have的比较
句子结构
简单句
一、不可不知的概念
二、简单句的五种基本句型
……
第6章英语时态
第7章 日常交际用语及情境对话
第8章书面表达
第9章阅读理解
第10章英美文化常识集锦
小学英语毕业考试模拟试卷
参考答案 

  精彩内容
    ②助动词should,would的用法
    should无词义,只是shall的过去式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称,如:
    I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.我昨天给他打电话,问他我下周干什么。
    比较:“What shall I do next week?”I asked.“我下周干什么?”我问道。(可以说,shall变成间接引语时,变成了should。)
    would也无词义,是will的过去式,与动词原形构成过去将来时,用于第二、第三人称,如:
    He said he would come.他说他要来。
    比较:“I will go,”he said.他说:“我要去那儿。”
    变成间接引语,就成
......


目录

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