语文阅读周计划:七年级(下)(附答案)
- 所属分类:
七年级语文..
- 作者:
刘兵 主编
- 出版社:
世界图书出版公司
- ISBN:9787506287555
- 出版日期:2009-12-1
-
原价:
¥19.50元
现价:¥11.50元
图书简介
专业阅读出版,专业品质保证,能力快速升级。
一本快速提升阅读效能,奠定高分根基的首选读物!
科学规划效率阅读。
灵动中解读时尚真谛,悲喜中流淌人性光辉,点滴中成就文豪底蕴,快乐与知识和谐渗透,高分与能力完美互动。
阅读周计划,5530000人使用过的经典之作!
这套书真正找到了阅读能力训练的真谛,该书有计划、分步骤地安排每周的阅读内容,很科学合理。该书注意从积累和兴趣方面去启迪学生,让学生把阅读当作一件愉快的事情,使学生能够天天阅读,周周坚持。
——人民教育出版社语文编审 熊江平教授
我以前认为阅读嘛,不就是找两本书读一读就完了,我接触了这套书后,才发现,原来阅读是一个系统工程。字词、成语、古诗词、写作等与阅读都是紧密相关的,很幸运,它伴我从语文不及格到高考133分,我现在已习惯与文字打交道了!
——北京师范大学文学院O8级 曾素芳
我以前是一个性急的人,通常一时兴起,就逮住一科一啃一天,恨不得两三天就有突破,结果不但耽误了其他学科的正常学习,这一科也因急于求成,没几天兴趣全没了。还是这套书让我重新找到了读书的感觉,现在,我每周提前计划,每晚反思修正,学习和踢球的时间都有了!
——石家庄二中 王洪兵
我不喜欢那种板着面孔说教似的阅读,感觉就是在教训人,在编造,我喜欢那种读起来亲切,读有所思,读有所悟,练有所得的书。周计划之所以能在我眼前一亮,这跟她的选材新鲜、亲切、能发人深省有关!
——成都七中 孙小军
目录
阅读能力的培养是语文教学的重要任务。新的语文课程标准对中学生提出的要求是:具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。一个人的阅读速度快、理解能力强、记忆能力强,就说明这个人的阅读能力强。阅读能力强,就可以博览群书,在思想上、知识上得到许多的启迪,这对一个人的成长、学习乃至工作和生活都是非常有好处的。
怎样才能提高阅读能力?常常有些年青朋友向我提出这个问题。我的回答是:阅读能力要在阅读实践中才能提高,要多读作品才能提高阅读能力不去阅读,或很少阅读,阅读能力从何而来?在阅读实践中积累经验,在阅读实践中比较鉴赏,能力自然提高。不过,有些人,特别是中小学生以及他们的家长,不太满意我的回答,说这个回答太笼统了,能不能细一点说说,比如说,在阅读实践中要注意些什么,怎样才能达到一个初中生或一个高中生应有的阅读水平?这涉及阅读能力的训练问题,得多说几旬才行。
首先,阅读要有一定的基础。要认识一定量的字,要明白一句话在上下文中的含义。要知道一段话在上下文中的意思。了解一篇文章的意思后,更进一步要知道这篇文章在写作上的特点,它是怎样一步步表达出文章的主旨的它哪些地方写得好,可以欣赏,可以借鉴。
其次,要调动自己的知识储备和生活积累,使之与所阅读的内容融合,去感受作品的内容,与作者的思想感情碰撞,从中得到共鸣,或得到启迪和教益,从而使作品照映自己的生活。
再次,要注重积累。在注意文章的思想内容的同时,还要注意积累字、词、句、段、篇的语料和知识,作为下一个阅读阶段的基础。
最后,如果能动动笔就更好,把自己在阅读中积累的感悟写下来,点点滴滴都是自己创作的精神财富。当然,这样去阅读,就不能一般地随便翻翻,要认真地阅读,要思考,要揣摸。这样的阅读实践能够更快更好地提高阅读能力,并且能够培养良好的阅读习惯和阅读品质,对中学生而言,尤其重要。
《语文阅读周计划》正是这样一本系统提升中学生阅读能力的书,主编刘兵老师长期从事中学语文教学工作,对阅读写作的教学有着深入的研究,有丰富的实践经验,取得过令广大师生认可的成绩。他主编的这套《语文阅读周计划》真正找到了阅读能力训练的真谛,该书有计划、分步骤地安排每周的阅读内容,很科学合理。该书注意从积累和兴趣方面去启迪学生,让学生把阅读当作一件愉快的事情,使学生能够天天阅读,周周坚持。
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