图书简介
有听力障碍的学生是有特殊需要的学生，是一个需要社会关爱的特殊群体。在从事聋教育的教学、科研、管理的过程中，我深深地感受到了听力障碍学生那种渴望、那种追求，这些都是和健听学生没有区别的；相反，他们的渴望和追求显得还要直白、还要强烈。因此从做聋校教师的那一刻起，我就已经决定全身心地将自己献给特殊教育事来，献给聋教育事来。我深深体会到能够为有特殊需的学生服务，为有听力障碍的学生服务，这是我义不容辞的责任，也是我的光荣。
这本书从听力障碍学生的生理特点和心理特点谈起，把着墨的重点放在聋教育的课程改革以及怎样进行教育与教学、如何提高听力障碍学生的素质、加强思想道德教育等方面。书中采用了很多普通学校和聋校教学的成功案例，给人以借鉴、学习的作用。
目录
赵锡安，江苏省特级教师，江苏省有突出贡献的中青年专家，长期从事特殊教育的教学与研究工作。现为全国聋教育新课程方案研制组成员、中国手语国家标准研制组成员、江苏省特殊教育专业委员会副理事长，被收入《中国专家大词典》和《中国特级教师词典》。
撰写的主要著作
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