图书简介
本书是“教育政策研究丛书”系列之一，全书分为教师政策的相关问题；教师资格认证政策；国际视野中的中小学教师资格认证制度；我国中小学教师聘任制度的形成背景与意义；完善我国中小学教师聘任制度的建议等内容。
目录
第一章 教师政策的相关问题
第一节 教师政策的理论探讨
第二节 我国中小学教师队伍的发展与现状
第二章 教师资格认证政策
第一节 我国中小学教师资格认证政策的背景与意义
第二节 我国中小学教师资格认证政策的内容
第三节 我国教师资格认证政策存在的问题
第四节 国际视野中的中小学教师资格认证制度
第五节 完善我国中小学教师资格认证制度的建议
附一 教师资格条例
附二 《教师资格条例》实施办法
第三章 教师聘任政策
第一节 我国中小学教师聘任制度的形成背景与意义
第二节 我国中小学教师聘任制度的内容
第三节 我国中小学教师聘任制度的程序、实施与问题
第四节 国际视野中的中小学教师聘任制
第五节 完善我国中小学教师聘任制度的建议
附一 关于深化中小学人事制度改革的实施意见
附二 国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知
附三 人事部关于印发《事业单位试行人员聘用制度有关问题的解释》的通知
……
第四章 教师教育政策
第五章 中小学教师工资政策
第六章 中小学教师流动政策
附录 本书参考的重要法律和政策
主要参考文献
后记
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