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图书简介

《美术课程标准》的精神体现了灵活的教学方式与教学内容的选择性，而具有特色的美术校本课程的开发与实施与美术新课程的教育理念正好契合。本书即是为满足广大城乡中小学美术课教学的需要编写而成的，注重培养和提高中小学美术教师对美术校本课程的开发能力，进而提高他们的实际教学能力和专业化水平。
本书主要包括三个主题：义务教育阶段美术校本课程开发的理念与实施；义务教育阶段美术校本课程开发模式；义务教育阶段美术校本课程的教学设计与教材开发。
目录
本书是教育部“全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目”成果。全书依据“义务教育美术课程标准(实验稿)”，以及各版本“新课程实验美术教材”，对如何开发和实施美术校本课程进行详细阐述。全书共三个专题，内容涉及义务教育阶段美术校本课程开发的理念与实施、开发模式、教学设计与教材开发等内容。其中在美术校本课程开发的理念与实施专题中，涉及美术课程建设的新理念、课程开发的实施过程等内容；在美术校本课程开发模式专题中，涉及课程资源分析、课程开发策略等内容；在美术校本课程教学设计与教材开发专题中，涉及课程开发的范围、课程的设计、课程的校本化实施、校本教材的编写等内容。全书穿插大量课程教学案例，并在附录中收录大量美术校本课程相关开发模式案例，为广大教师提供了鲜活的实例和多元的思维方法。本书配有辅学光盘以及相对应的网络课程，可以与本教材相结合进行学习。
本书适合作为义务教育新课程实验区美术教师培训教材，也适合关注美术新课程改革的相关教师和教研人员阅读参考。

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