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基本信息

商品名称：新课程高考命题研究--课标版与大纲版对比
作者：李世伟	定 价：55	开本：16开
出版社：湖北人民	ISBN号：9787216069403	页数：369
出版时间：2011-10-01	版次：1	商品类型：图书
印刷时间：2011-10-01	印次：1

目录：

语 文
　第一部分 《课程标准》、《教学大纲》、教材对比研究
一、《课程标准》与《教学大纲》的对比研究
二、课标版教材与大纲版教材的比较
　第二部分 《考试大纲》，《考试说明》、试卷结构对比分析
一、《课程标准》和以之为依据的《考试大纲>>的关系分析
二、课标版《考试大纲》和大纲版《考试大纲》的比较分析
三、课改省份新高考《考试说明》的对比分析
四、课改省份新高考试卷结构、内容对比分析
　第三部分 对湖北省新高考语文学科命题的思考
一、关于我省新高考语文命题改革的总体原则
二、关于确定考试内容的思考
三、关于考试题型的思考
四、对于编写《考试说明》的思考
五、对试卷结构的思考显示全部信息
语 文
　第一部分 《课程标准》、《教学大纲》、教材对比研究
一、《课程标准》与《教学大纲》的对比研究
二、课标版教材与大纲版教材的比较
　第二部分 《考试大纲》，《考试说明》、试卷结构对比分析
一、《课程标准》和以之为依据的《考试大纲>>的关系分析
二、课标版《考试大纲》和大纲版《考试大纲》的比较分析
三、课改省份新高考《考试说明》的对比分析
四、课改省份新高考试卷结构、内容对比分析
　第三部分 对湖北省新高考语文学科命题的思考
一、关于我省新高考语文命题改革的总体原则
二、关于确定考试内容的思考
三、关于考试题型的思考
四、对于编写《考试说明》的思考
五、对试卷结构的思考
六、关于探究能力考核的思考
数 学
　第一部分 《课程标准》、《教学大纲》、《考试大纲》和教材的关系分析
一、《课程标准》与《教学大纲》的关系
二、《课程标准》与据其编写的课标版《考试大纲》的关系．
三、教学内容、课时与考点的主要变化
　第二部分 教材内容、教学要求和《考试大纲》的对比分析
　一、函数
　二、数列与不等式
　三、立体几何与解析几何
　四、概率与统计
　五、平面向量
　六、导数及其应用
　七、常用逻辑用语
　八、复数
　九、推理与证明
　十、算法初步
　十一、框图
　第三部分 新高考省份《考试说明》、试卷结构和考点题型对比分析
一、新高考省份<<考试说明》对比分析
二、各省市高考数学试卷结构比较
三、高考数学新课程试卷考点题型分类比较
　第四部分 对我省新高考数学学科命题的思考
一、关于确定考试内容的思考
二、对于编写《考试说明》的思考
三、对试卷结构的思考
英 语
　第一部分 《课程标准》、《教学大纲》、教材对比分析
一、《课程标准》与《教学大纲》的比较研究
二、教材对比研究
　第二部分 《考试大纲》、《考试说明》、试卷结构对比分析
一、《课程标准》与以之为依据编写的《考试大纲》的关系研究
二、课标版《考试大纲》与大纲版《考试大纲》的比较研究
三、课改省份《考试说明》与《考试大纲》的关系研究
四、课改省份《考试说明》对比分析研究
五、课改省份高考试卷结构、内容比较研究
　第三部分 对湖北省新高考英语学科命题的思考
一、关于我省新高考英语命题改革的总体原则
二、关于确定考试内容的思考
三、关于考试题型的思考
四、对于编写《考试说明》的思考
五、对试卷结构的思考
六、对英语词汇表的思考

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