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图书简介

本书是原国家教育委员会委托人民教育出版社组织编写的卫星电视教育小学教师培训教材。
　　本书的编写除了加强教材内容的思想性和科学性之外，还特别注意突出基础性、针对性、实用性和可读性，力求针对小学教师在职进修的特点，根据小教育教学工作的实际需要，编入教育学的一些基本知识；力求深度、广度适中，文字通俗易懂，便于小学教师自学。本书自1989年10月以来，已累讲印刷16次，发行近80万册，对提高小学教师的素质发挥了重要作用。1999年底，教育部师范教育司组织有关专家召开评审会，推荐本书为中小学教师继续教育用书。根据专家的评审意见，编者对本书进行修订后再次送审。2000年8月10日，教育部师范教育司发出通知，确定本书为“全国中小学教师继续教育学习参考书”。根据教育部师范教育司的复审意见，编者对本书又进行了修改。
　　原书共十一章，现精简为十章。
目录
绪言
第一章　小学教育
　　第一节　小学教育的地位与作用
　　第二节　小学教育的任务与方针
　　第三节　更新教育观念，把小学办成儿童乐园
　　第四节　《义务教育法》是小学教育健康发展的保障
第二章　小学教师
　　第一节　教师的职责、作用和劳动的特点
　　第二节　教师的修养　
第三章　教学（上）
　　第一节　教学的意义和任务
　　第二节　教学过程和教学原则
第四章　教学（中）
　　第一节　教学内容
　　第二节　教学方法的意义与类型
　　第三节　教学方法运用实例分析
第五章　教学（下）
　　第一节　教学的组织形式
　　第二节　教学工作的基本步骤
　　第三节　复式教学
第六章　思想品德教育（上）
　　第一节　思想品德教育的意义
　　第二节思想品德教育的任务和内容
第七章　思想品德教育（下)
　　第一节　思想品德教育过程
　　第二节　思想品德教育原则
　　第三节　思想品德教育的途径和方法
第八章　课外活动
　　第一节　课外活动的地位和任务
　　第二节　课外活动的内容和形式
　　第三节　课外活动的特点和指导
第九章　班主任工作
　　第一节　班主任工作的意义和职责
　　第二节班主任工作的内容和方法
第十章　少年先锋队工作
　　第一节　少年先锋队的性质和任务
　　第二节　少年先锋队的历史
　　第三节　少年先锋队的组织
　　第四节　少年先锋队的教育活动
　　第五节　少年先锋队的辅导员

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