2015全新正版-新教材完全解读-语文必修2/二 人教版 品牌教辅 ..
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教材完全解..
- 作者:
- 出版社:
- ISBN:9787546363998
- 出版日期:
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原价:
¥22.80元
现价:¥0.00元
图书简介
品牌:吉林出版集团有限责任公司,吉林人民出版详情基本信息
书名:新教材完全解读:高中语文必修2(新课标 人教版)(金版)(附教材习题答案)
原价:22.80元
售价:17.1元,
作者:
出版社:吉林出版集团有限责任公司,吉林人民出版社
出版日期:2014-08-01
ISBN:9787546363998
字数:
页码:144
版次:1
装帧:平装
开本:16
商品重量:0.281kg
编辑推荐
《新教材完全解读:高中语文必修2(新课标??人教版)(金版)》不仅注重基础知识的讲解,还提供了相关拓展性知识和生动翔实的课外资料,能够让学生开阔视野、增长见识。是学生均衡发展、全面提高的良师益友。《新教材完全解读:高中语文必修2(新课标??人教版)(金版)》知识讲解全面翔实,并配套针对性极强的课后练习,答案详解详析,既能让学生及时检测课堂学习效果,找出自己的不足,又能起到查缺补漏,提高学习效果的目的。
内容提要
《新教材完全解读:高中语文必修2(新课标??人教版)(金版)》内容全,将教材、教参、练习册融为一体,并且内容含量多出40%;功能全,从自主预习、重点讲解、课后总结、习题训练、考前强化五个方面给学生全程的辅导,一书在手,学考无忧。《新教材完全解读:高中语文必修2(新课标??人教版)(金版)》讲解注重基础,由浅入深,让学生完全能够自主高效地学习。能帮助学生通过预习将基础知识、概念、定理基本掌握,并找到自己的薄弱所在,这样能促使学生在听课时针对本课的重难点知识、易错疑难知识进行重点聆听,听课效率提高60%。
目录
第1单元 纯正之美
单元导学
第1课 荷塘月色
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第2课 故都的秋
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第3课 囚绿记
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
综合提升
体验高考
单元综合评价
第2单元 古诗遗韵
单元导学
第4课 《诗经》两首
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第5课 离骚
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第6课 孔雀东南飞 并序
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第7课 诗三首
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
综合提升
体验高考
单元综合评价
第3单元 史海钩沉
单元导学
第8课 兰亭集序
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第9课 赤壁赋
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第10课 游褒禅山记
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
综合提升
体验高考
单元综合评价
第4单元 演讲艺术
单元导学
第11课 就任北京大学校长之演说
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第12课 我有一个梦想
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第13课 在马克思墓前的讲话
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
综合提升
体验高考
单元综合评价
模块综合评价
答案与提示
作者介绍
暂时没有内容
文摘
版权页:
插图:
同时,这句话既是直接抒情,也是全文的文眼,浓缩了他内心复杂的思绪,从中我们就可以理解他为何要写荷塘月色,要发思古之幽情了。
另一句是在第六自然段具体描绘荷塘月色美景及四周树上蝉蛙争鸣之后,笔锋一转:'但热闹是它们的,我什么也没有。'还有一句是在发出这一哀叹之后,他又想到梁元帝与众艳女的嬉戏,这种场景,一个现代知识分子当然无福消受也不屑消受,于是美梦方醒:'这令我到底惦着江南了。'
作者因'心里颇不宁静',故试探着游离现实,但又不能'得意忘形'、'超然物外',发出一声充满'淡淡的喜悦'、'淡淡的哀愁'的慨叹。遥想昔人采莲南塘秋,但还是令自己想到现实中的江南。文章首尾与中间部分描述心情的句子'遥相呼应',使文章的情感线索凸显在读者面前。
7.月下荷塘的美景使作者获得了片刻的宁静,但蝉声和蛙声又打破了他内心的宁静,作者的思绪由理想回到现实,似乎可以收尾了,为什么还要写一段描写古人采莲和记起《西洲曲》情景的文字?试结合语境谈谈自己的看法。
从全文看,这是在游完荷塘往回走的路上想起的,刚游完荷塘,由荷花想到采莲,这顺理成章。游荷塘没有使作者摆脱'不宁静',于是作者又回忆历史,描绘出了一幅热闹欢快的景象,这不仅反衬出此时的静,更表现了对美好自由生活的向往,有一种淡淡的喜悦。这是借了对荷塘、月色的描写表现出来的,因为景是为情服务的,作者笔下的月下荷塘、塘上月色给人柔美恬静的美感,美好的自然景色让作者暂时抛却了烦恼,获得了片刻的喜悦,而作者选取的景色又有着朦胧淡雅的特点,这恰恰点明了作者心中的那份喜悦也是淡淡的、浅浅的。'可惜我们现在早已无福消受了',历史只能想想而已。又记起《西洲曲》里的句子,《西洲曲》是以谐音描写一个青年女子思念情人的痛苦,犹如两幅图画,形成了'冷'与'热'、'静'与'动'的强烈对比,写出了一个知识分子内心的矛盾与冲突。'这令我到底惦着江南了'一句,是全文的点睛之笔,既是因回忆而勾起了乡思,也含蓄地揭示了'心里颇不宁静'的原因所在,深切而又微妙地反映了作者想摆脱这种不宁静而又摆脱不掉的万分苦恼的心情。
序言
暂时没有内容
目录
基本信息
书名:新教材完全解读:高中语文必修2(新课标 人教版)(金版)(附教材习题答案)
原价:22.80元
售价:17.1元,
作者:
出版社:吉林出版集团有限责任公司,吉林人民出版社
出版日期:2014-08-01
ISBN:9787546363998
字数:
页码:144
版次:1
装帧:平装
开本:16
商品重量:0.281kg
编辑推荐
《新教材完全解读:高中语文必修2(新课标??人教版)(金版)》不仅注重基础知识的讲解,还提供了相关拓展性知识和生动翔实的课外资料,能够让学生开阔视野、增长见识。是学生均衡发展、全面提高的良师益友。《新教材完全解读:高中语文必修2(新课标??人教版)(金版)》知识讲解全面翔实,并配套针对性极强的课后练习,答案详解详析,既能让学生及时检测课堂学习效果,找出自己的不足,又能起到查缺补漏,提高学习效果的目的。
内容提要
《新教材完全解读:高中语文必修2(新课标??人教版)(金版)》内容全,将教材、教参、练习册融为一体,并且内容含量多出40%;功能全,从自主预习、重点讲解、课后总结、习题训练、考前强化五个方面给学生全程的辅导,一书在手,学考无忧。《新教材完全解读:高中语文必修2(新课标??人教版)(金版)》讲解注重基础,由浅入深,让学生完全能够自主高效地学习。能帮助学生通过预习将基础知识、概念、定理基本掌握,并找到自己的薄弱所在,这样能促使学生在听课时针对本课的重难点知识、易错疑难知识进行重点聆听,听课效率提高60%。
目录
第1单元 纯正之美
单元导学
第1课 荷塘月色
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第2课 故都的秋
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第3课 囚绿记
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
综合提升
体验高考
单元综合评价
第2单元 古诗遗韵
单元导学
第4课 《诗经》两首
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第5课 离骚
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课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第6课 孔雀东南飞 并序
新课导读
课前预习
解读教材
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每课一练
第7课 诗三首
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课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
综合提升
体验高考
单元综合评价
第3单元 史海钩沉
单元导学
第8课 兰亭集序
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第9课 赤壁赋
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第10课 游褒禅山记
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
综合提升
体验高考
单元综合评价
第4单元 演讲艺术
单元导学
第11课 就任北京大学校长之演说
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课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第12课 我有一个梦想
新课导读
课前预习
解读教材
教材习题解答
每课一练
第13课 在马克思墓前的讲话
新课导读
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解读教材
教材习题解答
每课一练
综合提升
体验高考
单元综合评价
模块综合评价
答案与提示
作者介绍
暂时没有内容
文摘
插图:
同时,这句话既是直接抒情,也是全文的文眼,浓缩了他内心复杂的思绪,从中我们就可以理解他为何要写荷塘月色,要发思古之幽情了。
另一句是在第六自然段具体描绘荷塘月色美景及四周树上蝉蛙争鸣之后,笔锋一转:'但热闹是它们的,我什么也没有。'还有一句是在发出这一哀叹之后,他又想到梁元帝与众艳女的嬉戏,这种场景,一个现代知识分子当然无福消受也不屑消受,于是美梦方醒:'这令我到底惦着江南了。'
作者因'心里颇不宁静',故试探着游离现实,但又不能'得意忘形'、'超然物外',发出一声充满'淡淡的喜悦'、'淡淡的哀愁'的慨叹。遥想昔人采莲南塘秋,但还是令自己想到现实中的江南。文章首尾与中间部分描述心情的句子'遥相呼应',使文章的情感线索凸显在读者面前。
7.月下荷塘的美景使作者获得了片刻的宁静,但蝉声和蛙声又打破了他内心的宁静,作者的思绪由理想回到现实,似乎可以收尾了,为什么还要写一段描写古人采莲和记起《西洲曲》情景的文字?试结合语境谈谈自己的看法。
从全文看,这是在游完荷塘往回走的路上想起的,刚游完荷塘,由荷花想到采莲,这顺理成章。游荷塘没有使作者摆脱'不宁静',于是作者又回忆历史,描绘出了一幅热闹欢快的景象,这不仅反衬出此时的静,更表现了对美好自由生活的向往,有一种淡淡的喜悦。这是借了对荷塘、月色的描写表现出来的,因为景是为情服务的,作者笔下的月下荷塘、塘上月色给人柔美恬静的美感,美好的自然景色让作者暂时抛却了烦恼,获得了片刻的喜悦,而作者选取的景色又有着朦胧淡雅的特点,这恰恰点明了作者心中的那份喜悦也是淡淡的、浅浅的。'可惜我们现在早已无福消受了',历史只能想想而已。又记起《西洲曲》里的句子,《西洲曲》是以谐音描写一个青年女子思念情人的痛苦,犹如两幅图画,形成了'冷'与'热'、'静'与'动'的强烈对比,写出了一个知识分子内心的矛盾与冲突。'这令我到底惦着江南了'一句,是全文的点睛之笔,既是因回忆而勾起了乡思,也含蓄地揭示了'心里颇不宁静'的原因所在,深切而又微妙地反映了作者想摆脱这种不宁静而又摆脱不掉的万分苦恼的心情。
序言
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