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图书简介

一、编写本教师教学用书的目的，旨在帮助教师领会和贯彻课程标准提出的基本理念，解决教学中的疑难问题，提高业务水平，完成教学目标。
本书依据教育部制定的《普通高中历史课程标准(实验)》所提出的有利于“学习方式的转变”、“教学方式的转变”、“历史教学评价的改进”的基本理念对教材进行分析，围绕解决教学中的重点和难点问题设计教学方案．并对教材的某些内容补充必要的资料，提供前沿的学术动态。
二、必修教材教师教学用书共三册，采用统一的结构形式和编写体例，包括教目标、教材分析、知识要点框架、教学设计、教学案例、探究参考与提示、资料注释与补充、学术动态、图片说明九个部分的内容。
教学目标，包括知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观三个方面必须达到的要求，是教师必须做到的。
教材分析。包括本课在本册中的地位以及重点、难点和教与学的方法。
知识要点框架，按照课程标准和教科书课文，列出内容要点。
教学设计，为教师提供示范性的课堂教学思路，包括教与学、教具的使用等。
教学案例．为教师提供一些教学模板。
探究参考与提示，为教师指导学生利用“探究与思考”题目进行课外探究活动，提供参考性意见和探究思路。
资料注释与补充．对课文中涉及而又未讲清楚的一些重要的历史人物、历史事件、历史现象，包括文物典章制度等作必要的解释与补充说明。随文插图，如课文或图注未交代清楚的，也列出专条加以说明。
学术动态，介绍课文所涉及内容的学术争论或最新研究动向，便于教师了解学术前沿动杰开阔视野。
目录
第一章　雅典梭伦改革
第一节 梭伦改革前的雅典社会
第二节 梭伦改革的主要措施和特点
第三节 梭伦改革的历史作用
第二章　泰国商鞅变法
　第一节 大变革与大转型的时代
　第二节 商鞅变法
　第三节 商鞅变法的成果与影响
第三章　北魏孝文帝改革
　第一节 孝文帝改革前的北魏
　第二节 孝文帝的改革
　第三节 孝文帝改革的历史作用
第四章　北宋王安石变法
　第一节 北宋中期的社会危机与庆历新政的失败
　第二节 王安石变法的主要内容及历史作用
第五章　欧洲宗教改革
　第一节 欧洲宗教改革的历史背景
　第二节 马丁·路德和德国宗教改革
　第三节 欧洲宗教改革的发展
第六章　埃及穆罕默德·阿里改革
　第一节 穆罕默德·阿里改革前的埃及
　第二节 穆罕默德·阿里改革
第七章　俄国农奴制度改革
　第一节 俄国社会呼唤改革
　第二节 1861年俄国农奴制改革
　第三节 农奴制改革对俄国近代化进程的影响
第八章　日本明治维新
　第一节 明治维新前的日本社会
　第二节 明治政权的建立
　第三节 明治维新
第九章　中国戊戌变法
　第一节 资产阶级维新变法运动的兴起
　第二节 百日维新
　第三节 戊戌变法的失败

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